认识音位和音名.doc

认识音位和音名
目标：
1、认识音位，做到快速、准确地将手势与唱名配对。
2、认识音名，了解并掌握音名与唱名的关系。
3、在多种游戏活动中，体验成功，分享快乐，愉悦身心。
准备：课件
过程：
一、导入活动：复习唱名（上行、下行）
二、出示课题：《认识音位和音名》
（一）认识音位
1、自学 “科尔文手势”
2、学生示范，教师规范动作
3、师生集体完整练习
4、活动“我问你做” （一个音位）
速度：由慢渐快
难度：看图看文字、不看文字、不看图不看文字
形式：集体、小组、个人
5、活动“找朋友”（记住三个音位）
形式：集体（师生）、小组（教师和小组、小组和小组）、个人（教师和个人、个人和个人）
6、小组比拼：
小组合作视唱简谱，并加上对应手势
（二）认识音名
1、播放视频，认识音名
2、知道与唱名的关系
3、歌词记忆
4、口诀记忆
5、练习中巩固记忆
6、小组比拼
三、单元小结
用文字或者图示的形式概括
四、预习音的高低和音的符号
五、下课
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