《画杨桃》测评练习.doc

《画杨桃》测评练习
姓名： 成绩：
一、看拼音写词语。
zhǔn què lún liú bàn shǎnɡ
( ) ( ) ( )
dīnɡ zhǔ kào biān shěn shì
( ) ( ) ( )
shú xī jiào huì hé yán yuè sè
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
熟（ ） 幅（ ） 响（ ） 悉（ ）
热（ ） 福（ ） 晌（ ） 菜（ ）
悔（ ） 审（ ） 订（ ） 徘（ ）
诲（ ） 宙（ ） 叮（ ） 排（ ）
三、选择合适的词语填空。
审视 注视
1、老师（ ）了一下讲桌上的杨桃。
2、他久久地（ ）着窗外。
精确 的确 准确
3、小明的回答很（ ），评委给了他满分。
4、经过（ ）计算，工人们便开始改装这台机器。
5、这件好事（ ）不是我做的。
四、按要求写句子。
1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

4、你不能这样对待同学（改为反问句）

5、这一片沉默给了我多大的享受啊！（改为陈述句）

五、按课文内容填空。
“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（　　　　　　）　不同，　（　　　　　　）也就不一样，有时候看起来真像个（　　　　　　）　。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要　（　　　　　　），要　(　　　　)　。我们应该相信自己的眼睛，看到是（　　　　　　　）就　(　　　　　)　。”

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