常规训练案例.doc

小学一年级常规训练短语

常规要求
序号
训练短语

排队要求

1
排队做到：快、静、齐
2
腿抬高，手摆平。（踏步）
3
队伍一条线，立正挺胸向前看。（列队）
4
排队做到“两个一”：一条线，一声不吭。

上课准备

1
铃声响，进课堂。
手背后，坐端正。
眼睛看老师。
2
铅笔橡皮夹书里，上书下本摆右角，笔盒左边放。

课堂习惯
1
小眼睛——看仔细。
2
小耳朵——认真听
3
抱臂——坐正。
4
一二三——坐端正。四五六——看黑板。
5
眼睛眼睛；生：看黑板。
6
轮流讲——仔细想。（小组交流）
7
拍拍手——转过头。（小组讨论结束）
8
他说——我听。（学生发言）
9
拍拍手，表扬他。（鼓励学生）
10
谁的眼睛看老师？我的眼睛看老师。
11
停笔、抬头、看黑板。（写好字后）
12
老师讲话：不插嘴。
同学发言：不打断
13
声音响亮，发言最棒。（回答问题）
14
要发言——先举手，老师请我再开口
15
一合二放三坐好。（合上本子看黑板）
16
听话，要仔细。说话，得清晰。
17
火车火车谁来开？火车火车我来开。

写字要求
1
举笔——准备
2
停笔——坐直
3
身正、背直、肩平、足安
4
写字做到三个一：眼离书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽。（一拳、一尺和一寸。）
5
头正肩平脚着地
6
老大老二对对齐，中间留一点空隙。
老三下面来帮忙，老四老五往里藏。
7
描红做到：一笔描成，笔笔到位。

坐姿要求
1
身坐直——脚放平
2
头正、身直、腿平
3
抬头、挺胸、脚放平

读书要求
1
眼离书本要一尺，
脚放平，背挺直。
胸离桌子约—拳，
书本稳稳手中拿，
还要稍稍向外斜。
2
左手摁，右手指，眼到、手到、口也到（指读）
3
读书要做到：眼到、口到、心到
4
两手拿：书斜立
眼睛看：齐声读
5
标点符号很重要，注意停顿要看好。
人多一起轻轻读，自己发言要响亮。
6
小学生，爱惜书，不翘角，不乱涂。
课间要求
1
走路轻，说话轻，活动轻。
2
下课轻轻出教室，别忘书本准备好。
3
放学时，收书包，书本学具别漏掉。
儿歌：
头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真听。
站如松 挺胸膛 昂起头 看前方
行如风 步履轻 头不摇 身不晃
左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。
书本稳稳手中拿，还要稍稍往外斜，轻轻放下坐端正，认真听讲好学生。
下课了，出教室，不追打，不哄闹，课前准备先做好。
做游戏，看图书，课外生活真丰富！
小朋友，低低头；有纸屑，捡一捡。桌椅歪，排一排；比整齐，我第一。●下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
● 站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。
2