国培展示课《风筝》.docx

美术活动：美丽的风筝（小班）
活动目标：
1、 尝试用涂抹、点压、拓印的方式装饰风筝，初步体验对折拓印的表现方式。
2、感受装扮风筝的乐趣。
活动重点：尝试用涂抹、点压、拓印的方式装饰风筝
活动难点：对折拓印出两边一模一样的花纹
活动准备：厚水粉颜料、小勺子、风筝2只（装饰和未装饰）、幼儿每人各一只未装饰过的风筝、反穿衣、抹布、台布。
活动过程：
一、 情景导入
1、春天到了，公园里、广场上到处有人放风筝，你们看到过风筝吗？
2、关键提问：风筝是什么样子的呢？
追问：还有谁看到过不一样的风筝？
小结：原来风筝是五颜六色的，还能做成各种动物的样子，真好看！
3、出示第二张PPT（对称风筝）
关键提问：你们看看这只风筝的两边一样吗？
追问：哪里一样？
小结：原来风筝上两边的图案和颜色都是一模一样的。
二、欣赏示范
1、 今天老师带来了一只漂亮风筝，你们知道老师是怎么给他穿上好看的衣服，而且还是两边一样的吗？（幼儿自由回答）
2、 我请了一个小帮手——出示勺子。
3、 我们现在来看看小勺子是怎么帮风筝穿上漂亮的衣服的？
4、 教师一边念儿歌一边示范：（注意站位，不挡住幼儿视线）
拿起小勺子，
挺起小肚子，
颜料蘸一蘸，
抹一抹，
转一转，
点一点，
我的风筝真好看！（幼儿示范前这句先不念）
l 小勺子用好了，他要回自己的家了，我们刚才用红色就要放回红色的颜料盒里，不要放错了哦！
l 现在哪个小朋友想上来把风筝变得更漂亮一些？（鼓励幼儿试试不同的颜色）
教师一边念儿歌一边指导个别幼儿示范。（此时要与全体幼儿互动，引导他们一起念一念，手指动一动）
拿起小勺子，
挺起小肚子，
颜料蘸一蘸，
抹一抹，
转一转，
点一点，
我的风筝真好看！
现在我们只给他涂了一点点漂亮的花纹，等一下你们做的时候要给它加上更多漂亮的颜色哦！
6、 这一边我们完成了，现在老师要来变魔术了，我们让风筝宝宝的另外半边也快快地穿上一模一样漂亮的衣服吧！
（你们看仔细，眼睛不要眨哦）
打开另一边，
轻轻翻过去，（手上示范）
小手压一压，（放桌子上示范，师说：“记得压的时候小手要用力哦。每个地方都要压到”。）
衣服穿好了。
师：看看风筝的两边是不是一模一样的？
小结：原来，我们用折一折、压一压的好办法就给风筝穿上了两边一模一样的漂亮衣服！真棒呀！
三、 个别操作
1、 你们想来试一试吗？
2、 请你们轻轻地走到桌子边，找到小风筝，用这个好方法给他穿上漂亮的衣服吧！
如果小手不小心弄脏了记得用抹布擦一擦哦。
3、 教师个别指导。
4、 你们都完成啦，两边的花纹都一模一样吗，去和好朋友说说你的风筝在哪里？ 你是怎么做的？
四、交流分享
1、关键提问：（展示幼儿作品）说说自己最喜欢哪只风筝，为什么？
2、小结：今天我们学了一种好方法，用小勺子抹一抹，转一转，点一点，折一折、压一压的方法就能制作出两边一样漂亮的风筝了。
3、哇，有这么多漂亮的风筝，老师和你们一起和风筝宝宝做游戏吧！