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教材过关1. 下列句中加点的词语，解释不正确的一项是()A. 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也内：通“纳”，接纳B. 失其所与，不知知：通“智”，智慧、明智C. 秦伯说，与郑人盟说：通“悦”，高兴D. 德合一君，而征一国者而：连词，并且解析D项“而”通“耐”，能力，能耐。“而”因与“耐”古音同而借用。这句话的意思是：品德可使一位君主满意，能力使一国的人信任。答案D2. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 行李之往来，共其乏困共：通“供”，供给B. 秦王还柱而走还：通“环”，绕C. 卒起不意，尽失其度卒：通“猝”，突然D. 良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”当：通“挡”，抵挡解析本题重点考查通假字的使用。当，读dn，对等，比得上，不是通假字。原文说“项羽兵四十万沛公兵十万”，这里比较的是刘邦与项羽军队的数量。答案D3. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 以乱易整，不武易：替代B. 旦日飨士卒飨：犒劳C. 寻蒙国恩，除臣洗马除：免除D. 御六气之辩辩：变化解析 本题重点考查一词多义和通假字。除：授予官职。注意D项“辩”通“变”，释义正确。答案C4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 朝济而夕设版焉济：渡河B. 持千金之资币物币：礼品C. 发图，图穷而匕首见发：发现D. 臣具以表闻，辞不就职具：详尽解析本题重点考查一词多义。发：打开。答案C5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 不如因而厚遇之遇：招待B. 因厚赂单于，答其善意赂：贿赂C. 单于使卫律治其事治：审理D. 连辟公府不就辟：征召解析赂：赠送礼物。答案B6. 对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A. 越陌度阡，枉用相存存：问候，怀念B. 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹向：过去，以前C. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然如：好像D. 举酒属客属：音zh，劝酒解析本题重点考查一词多义。如：到。注意D项“属”读zh时还有一种常见义“写作、撰写”，如“衡少善属文”(张衡传)。答案C7. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 鸡豚狗彘之畜畜：音x，畜养B. 金就砺则利就：接近，靠近C. 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士爱：吝惜D. 六艺经传皆通习之通：通晓解析本题重点考查一词多义。通：普遍。答案D8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 作师说以贻之贻：赠送B. 欲勿予，即患秦兵之来患：忧虑，担心C. 相如因持璧却立却：退，后退D. 使者大喜，如惠语以让单于让：谦让解析本题重点考查一词多义。让：责备。答案D9. 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A. 安帝雅闻衡善术学雅：高雅B. 悟以往之不谏，知来者之可追谏：劝谏C. 适千里者，三月聚粮适：往，到D. 寻蒙国恩，除臣洗马寻：寻求解析本题重点考查一词多义。A项，雅：素常。B项，谏：劝止，挽回。D项，寻：不久。答案C10. 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A. 唐浮图慧褒始舍于其址浮图：浮屠，和尚B. 则或咎其欲出者咎：过失、过错C. 噫吁嚱，危乎高哉危：危险D. 遂命酒，使快弹数曲快：快速解析本题重点考查一词多义。B项，咎：责怪。C项，危：高。D项，快：畅快。答案A11. 下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A. 一日寝帐中，落被于地被：被子B. 秦王复击轲，被八创被：遭受C. 屈原至于江滨，被发行吟泽畔被：披散，披着D. 将军身被坚执锐被：蒙受，覆盖解析通“披”，为“穿”的意思。答案D12. 下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A. 成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞顾：回想B. 三岁贯女，莫我肯顾顾：顾惜，顾念C. 但欲求死，不复顾利害顾：考虑，顾虑D. 吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳顾：只是，但是解析应是“看、视”。答案A13. 下列句子中的加点词，与“申之以孝悌之义”中的“以”的意义与用法相同的一项是()A. 余嘉其能行古道，作师说以贻之B. 王好战，请以战喻C. 赵王岂以一璧之故欺秦邪D. 忽魂悸以魄动解析本题重点考查介词、连词。题干和B项中“以”是介词，表工具、方式，可译为“用”。A项，连词，表目的，可译为“以便”“来”“用来”。C项，介词，表原因，因为。D项，连词，表并列，而、又。答案B14. 对下列句子中“乎”字的用法判断正确的一项是()以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾日夜望将军至，岂敢反乎 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A. 与相同，与相同B. 与相同，与不同C. 与不同，与相同D. 与不同，与不同解析本题重点考查介词、助词。乎：介词，相当于“于”。助词，表示反问语气，相当于“呢”。用作形容词词尾，可译为“的样子”“地”。答案B15. 下列加点词语的用法和意义都不同的一项是()A. “壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒故木受绳则直，金就砺则利B. 向吾不为期役，则久已病矣位卑则足羞，官盛则近谀C. 于其身也，则耻师焉，惑矣此则岳阳楼之大观也D. 郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣及诸河，则在舟中矣解析C项，前者为连词，表转折，却；后者为副词，强调判断语气。A项，均为连词，表承接；B项，均为连词，表假设；D项，均为连词，表示后一件事是新发现的情况，相当于“原来已经”。答案C16. 下列各句中，“所以”的意义和用法不同于其他三句的一项是()A. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也C. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也D. 师者，所以传道受业解惑也解析本题重点考查复音虚词“所以”的不同意义和用法。D项表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来的(方法、人等)”。A、B、C项表示原因，相当于“的原因(缘故)”。答案D17. 对下列句子中加点词“而”的意义与用法归类正确的一项是()因人之力而敝之，不仁弃甲曳兵而走赵岂敢留璧而得罪大王乎吾尝跻而望矣蟹六跪而二螯虽才高于世，而无骄尚之情余亦悔其随之而不得极夫游之乐也宽厚而爱人A. /B. /C. /D. /解析本题重点考查连词。连词，表转折关系，然而、可是、却；连词，表修饰关系，连接状语和中心词，一般不译；连词，表因果关系，因而，因此；连词，表并列关系，又、和、并且(用在两个动词或动词词组之间)，或不译。答案C18. 对下列句子中加点词“之”的用法和意义归类正确的一项是()愿得将军之首以献秦顷之未发，太子迟之常能为汉伏弩射之久之，单于使陵至海上欲勿予，即患秦兵之来寡人之于国也，尽心焉耳矣爱其子，择师而教之于是焚先王之言A. /B. /C. /D/解析本题综合考查助词、代词。结构助词，的；结构助词，用在时间词或动词(多为不及物动词)后面，起舒缓语气、和谐音节的作用，没有实在意义；代词，代“卫律”，代“其子”，作宾语；结构助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。答案C5