淡水用处大（环保）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题

活动名称
淡水用处大
涉及领域
社会、科学、语言
活动目标
1、知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。
2、了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。
活动重、难点
重点：知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。
难点：了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。
活动准备
1、有关水资源的录象
2、挂图
3、地球仪一个
活动过程
一、了解水的的用途。
1、看录象，了解水的用途。
2、出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。
讨论：
1）、这些地方为什么会变成这样？
2）、如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样？
二、了解水资源是有限的，懂得保护水资源，节约用水。
1、观察地球仪，找找淡水在哪？
2、讨论：淡水越来越少了，应该怎么样保护淡水？
1）不污染水源
2）节约用水
三、认识中国节水标记，学习自己制作节水标记。
反思

批阅