《纸船和风筝》练习题.doc

一、看拼音，写词语。
sōng shù     zhù fú    xìng fú    yí jù    zhuā zhù    huài rén
(       )    (    )    (     )    (    )   (      )    (      )
二、填填记记
1、松鼠折了一只______送给小熊，里面____着一个________，还挂着一张纸条，上面写着：“___________！”。他把纸船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家门口。小熊乐坏了。

2、小熊____了一只______送给松鼠，上面____着一个_______，翅膀上还写着：“_________！”它乘着____飘呀飘，____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。

3、______和______让松鼠和小熊他们成了好朋友。

4、一（    ）草莓    一（    ）松果    一（    ）纸船    一（    ）纸条

______的风筝    ______的纸船    ______的松鼠 （飘荡 漂流）

三、我会填
抓：共（ ）画，第五笔是（ ）。
幸：共（ ）画，第三画是（ ）
句：共 （ ）画，（ ）结构
四、给下面字加偏旁，再组词：
不----（ ） 爪-----（ ） 公----（ ）
少---（ ） 兄------（ ） 票----（ ）
五、品味探究

1、小熊第一次拿起纸船，心里可能怎么想？

_________________________________________________________________________

2、为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”？

_________________________________________________________________________

3、后来松鼠放了一只纸船，如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？

_________________________________________________________________________

4、这个故事给我们的启发是：______________________________________________ 
六、选择正确的音节，在下面画√。
1.六一节，我过得很快乐!(lè  yuè)

2.小熊每天扎一只风筝!(zhā  zā)

3.红红的草莓真好吃。(méi mié)