《纸船和风筝》练习题.doc

一、看拼音，写词语。sng sh zh f xng f y j zhu zh hui rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填填记记1、松鼠折了一只_送给小熊，里面_着一个_，还挂着一张纸条，上面写着：“_！”。他把纸船放在_里漂呀漂，_到小熊的家门口。小熊乐坏了。2、小熊_了一只_送给松鼠，上面_着一个_，翅膀上还写着：“_！”它乘着_飘呀飘，_到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。3、_和_让松鼠和小熊他们成了好朋友。4、一（ ）草莓 一（ ）松果 一（ ）纸船 一（ ）纸条 _的风筝 _的纸船 _的松鼠 （飘荡 漂流）三、我会填抓：共（ ）画，第五笔是（ ）。幸：共（ ）画，第三画是（ ）句：共 （ ）画，（ ）结构四、给下面字加偏旁，再组词：不-（ ） 爪-（ ） 公-（ ）少-（ ） 兄-（ ） 票-（ ）五、品味探究1、小熊第一次拿起纸船，心里可能怎么想？_2、为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”？_3、后来松鼠放了一只纸船，如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？_4、这个故事给我们的启发是：_六、选择正确的音节，在下面画。1.六一节，我过得很快乐!(l yu)2.小熊每天扎一只风筝!(zh z)3.红红的草莓真好吃。(mi mi)