双手原地从头后向前抛实心球.doc

小学体育与健康教案授课地点授课班级四年级授课班级执教教师课型新授课课时3人数时间2014.5.9教 学 目 标 1、认知目标：能区分从头后向前抛实心球与体前向前抛实心球的不同点，并体验超越器械的“满弓”动作。2、技能目标：通过本课练习，初步学会双手原地从头后向前抛实心球的动作，并增强学生腰腹和上肢的力量。 3、情感目标：通过游戏练习，培养团队合作精神，勇敢、顽强的优良品质。4、健康目标：发展速度、力量、灵敏等基本身体素质的练习，增强了学生的体质，促进其身体健康。教学内容1、双手原地从头后向前抛实心球 2、蚂蚁搬家教学重点：屈肘后仰、蹬地收复、快速挥臂。教学难点：超越器械时的“满弓”动作和全身协调用力。顺序 时间教学内容 教师指导 学生活动 练习队形与要求运动负荷次数时间强度开始部分课堂常规1、师生问好2、教师导入，激发情趣3、宣布本课学练内容1、检查学生着装，安排见习生2、向学生问好3、宣布本课教学内容、学习目标及练习要求1、 体委整队，报告人数。2、 向老师问好3、认真听取教师的指导，积极回答。要求：充满自信、精神饱满组织：四列横队要求：静、齐、快 1 3小准备部分 1、慢跑，抢垫子2、双人划船1) 划单桨2）划双桨1、教师组织学生进行热身跑，边跑边进行抢垫子游戏2、引导学生喊口号进行划船，师生互动，调动学生的积极性1、学生按要求进行热身2、听清规则，看数字进行抢垫子游戏，3、认真模仿，热情高涨，积极投入到划船游戏中绕跑组织：准备活动组织：两人一垫 1 7中基本部分一、双手原地从头后向前抛实心球1、基本动作教学（重点：屈肘后仰、蹬地收腹、快速挥臂）在投掷实心球过程中，适时提醒学生注意安全，听令进行练习与捡球。1、教师做正确的示范2、组织徒手练习3、用力技术倒序教学A、坐姿练习B、跪姿练习C、左右开立D、前后开立4、个别示范5、自我挑战：用合理的出手角度进行投掷比远（1分线，2分线，三分线）6、教师进行讲评1、同学认真观察探引导学生回答问题2、进行徒手练习3、认真听讲练习要求A、坐姿，挥臂练习B、跪姿，收腹练习C、左右开立，蹬地练习D、前后开立，蹬地练习4、根据自身情况发现问题，改进动作巩固练习5、认真听讲体会要求：看、听、做，积极练习各个基本动作。1多次 20小中二、蚂蚁搬家方法：将学生分成6组，每组3张垫子（6个人）接在一起铺在圈外，学生进行垫上运实心球接力，先到的组以最后一只小蚂蚁高高举起实心球判为胜组。1、教师讲解游戏方法与要求2、组织学生练习3、提出注意点和改进4、开展比赛1、认真听讲游戏规则2、尝试游戏3、改进动作4、体验比赛带来的快乐组织图形：要求：积极参与，遵守纪律。237大结束部分1、放松活动2、小结下课1、组织放松活动2、教师结语、讲评3下课、收拾场地1、要求：心情轻松愉快。2.、学生认真听讲3、师生再见队形同上要求：积极参与，遵守纪律。213小