学校教育信息化推进过程中所遇到的困惑及痛点.doc

一、学校教育信息化推进过程中所遇到的困惑及痛点1、教育信息技术化教师水平不高，人力资源、专业教师结构紧缺。2、信息技术教育信息技术与各学科课程的有机结合成效不高。3、教育信息化师资培训时间紧迫，教师培训时间不足，很难培养出适应教育信息化的新型教师。4、学生、家长信息技术能力水平参差不齐。5、教师工作量繁重，积极性不高。在教育信息化的前提之下，如何促进教师改变传统的教学方式，建构新型教学模式，当前教学改革的重点所在。6、教育教学信息资源的严重缺乏，制约学校教育信息化发展的“瓶颈”。7、学生个性化学习要求得不到满足。部分教师运用现代手段教学显得机械、呆板，缺少必要的师生互动交流和生生互助学习。二、请谈谈你校是如何结合实际开展学校教育信息化的1、当务之急应是立即启动和加强教师队伍的培训工作，从头从快从优开展教育信息技术的培训工作。2、更新教育观念，重视新型教学模式的探索与建构。3、引进和完善了信息化教育教学活动所需的教育信息资源。引进大量的教育教学资源。4、利用各种有利资源、会议、培训等让教师“走出去或请进来”的方式全面提升教师的教育信息化技术。5、加大资源的建设力度，通过与兄弟学校互动，进一步充实学校的教学资源。6、科学管理及充分利用问题。学校出资购置较为理想的信息技术设备，用于教育教学方面。7、从应用需求入手，重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用信息技术，应用多媒体网络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量。8、注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规, 同时在教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。