培养孩子观察能力.doc

培养孩子观察能力，让他们更好的认识世界

孩子的好奇心重，看见什么都能问出稀奇古怪的问题，这时如果家长这时候打击了孩子的信心，那么也会抹杀了他们观察和提问的能力。人的观察力存在着个别差异，这些差异与人的先天素质和后天实践活动及培养都有密切关系。先天因素我们不能控制，后天的培养就显得很重要了。

　　儿童观察力的发展的特点

　　1.缺乏稳定性：幼儿一般很少会自觉地为某一目的而进行观察，常容易受到身边事物的突出外部特征及当时的个性情绪、兴趣所支配，并且常会在过程中忘记观察下去或频繁更换观察对象。

　　2.持续时间短：一般来说，3岁左右的幼儿持续观察图片的时间大约只有5-6分钟，随着年龄的增长，时间会有所延长，6岁时大约能达到12分钟。对于他们不感兴趣的对象，观察时间会更短，有时不到一两分钟。

　　3.缺乏系统性和概括性：科学家通过研究发现，3岁幼儿在观察图形时，其眼球运动的轨迹是杂乱的，4-5岁幼儿的眼动轨迹越来越符合图形的轮廓，也就是说，幼儿在观察物体时尚缺乏系统性；同时，幼儿观察时往往也发现不了事物之间的内在联系和本质特征，缺乏概括性。

　　教家长三个培养宝宝观察力的方法

　　1.昆虫学习法：相信很多人身边都曾出现过蚂蚁的踪迹，你绝对想不到这个讨人厌的小昆虫，却是训练孩子观察力的好教材。

　　2.游戏学习法：孩子可以运用图片、卡通、玩具积木等道具来训练观察力，这样一来不但训练了孩子的观察力，同时也培养了他的归纳以及分析力，让他成长为一个细心且有组织能力的人。

　　3.家事学习法：做家事也能够训练孩子的观察力。二三岁的小朋友，已经可以开始分摊一些简单的家务了。让孩子从小参与一些这样的分类游戏，他们的观察力、秩序感等都能在无形中得到行之有效的培养。
　　总结：培养孩子的观察力十分重要，不仅能提高智商，还能提高他们做事的目的性。以上的几种方面总结的也许并不全面，我们同样可以利用在生活中的一些小事来培养。重点要是不能孩子半途而废，那之前的努力就都白做了。