综合活动：甜蜜糖果屋.doc

综合：甜蜜糖果屋
目标：
1.能认识各种糖果，了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。
2.能用简单的语言表达自己的发现与感知。
3.愿意尝试撕、剥几种常见糖果的包装纸。
准备：
1.幼儿从家中带2~3种自己喜欢的不同品种的糖果到幼儿园。
2.制作糖果屋。
过程：
1.展示幼儿带来的糖果。
（1）提问：今天小朋友们都带来了哪些自己喜欢的糖果？谁来给大家介绍一下？
（2）幼儿展示自己喜欢的糖果，在教师的帮助下摆放到糖果屋中。
提问：你喜欢什么糖果？它是什么样子的？
（3）引导幼儿发现和感受各种各样的糖，如棒棒糖、巧克力、跳跳糖、、、、、、、有硬的有软的，有不同形状的，有的的有小的，还有不同颜色的、、、、、、、
2.品尝好吃的糖果。
（1）提问：好吃的糖果都被漂亮的糖纸包着，我们怎样才能吃到呢？
（2）请个别幼儿尝试撕剥袋袋糖、纸包糖、棒棒糖。
提问：你是怎样撕剥糖纸的？
（3）帮助幼儿整理经验，知道棒棒糖要从下往上剥，袋袋糖要从齿形处撕开，纸包糖要一层一层地剥。
（4）幼儿选择自己喜欢的糖果，剥糖果品尝。
提问：你吃的是什么糖，好吃吗？糖果放在嘴里有什么变化？
3.幼儿与教师一起将剩下的糖果纸粘贴到糖果屋中，进一步欣赏各种糖果包装。

活动反思：
课前，很多孩子都从家里带来了各种各样的糖果，幼儿很喜欢这一教学活动，课堂气氛很是活跃。幼儿在品尝糖果的过程中不但学会了各种剥糖纸的方法，而且也了解了糖的许多种类，懂得了糖不能多吃，帮助幼儿养成了良好的饮食卫生习惯。在延伸活动中，我们把糖果布置到了主题墙上，孩子们又体验到了糖果的另一种作用，特别的开心。