用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点.doc

第17课　用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点

教学目标：
了解建筑艺术的含义和特性；了解建筑与人类生活的密切联系以及建筑艺术的辉煌成就。

教学重点：帮助学生弄清建筑的基本涵义和特性，对建筑有一个感性上升到理性的理解。教学难点：让学生们了解建筑艺术的基本词汇，从而懂得如何以理性的眼光去分析和欣赏建筑艺术。

教学过程：
一、导入：用多媒体展示建筑图片导入。
二、新知探究：
（一）什么是建筑艺术？
1、 建筑艺术的概念：是由空间和实体构成的艺术，它蕴含着建筑形式美的规律，并通过视觉给人以美的感受。
教师活动：多媒体出示美术语言的概念。
学生活动：熟悉概念并读出。
建筑艺术是一门综合性很强的艺术。
（二）建筑有哪些类型：
教师活动：用多媒体投出：巢穴、宫殿、庙宇、陵墓、民居等。
学生活动：能分出哪些满足了人的物质要求？哪些满足精神需要？

（三）建筑艺术有哪些特性？（重点）
1、建筑史上三句名言：建筑是凝固的音乐。建筑是石头的史书。建筑是居住的机器。
2、四个特征：
（1）科学性
教师活动：用多媒体投出古埃及金字塔，哥特式教堂图片，指导学生了解建筑的科学性。
学生活动：小组讨论并理解其科学性。
（2）适用性：建筑是实体与空间的结合。
（3）艺术性
① 雨果：名言
②中外建筑：中外园林的不同特点
（4）文化性
一个时代最重要的建筑往往反映出整个民族的文明和社会状态。
教师活动：让学生分析古埃及、希腊、中国建筑的典型特征。
学生活动：小组讨论并汇总答案。
（四）建筑艺术有哪些词汇？
建筑艺术依靠哪些词汇表现个性？
1、形体2、比例3、尺度4、均衡5、节奏 6、色彩与质感受7、环境
三、拓展：提高实践能力
（一）观察身边的建筑，分析它们的成功之处，举例说明它们运用了哪些建筑词汇？
（二）分析多媒体图片建筑，哪些满足人们的物质需要？哪些满足精神需要？
四、课堂小结：
要点回顾：
1、什么是建筑艺术？
2、建筑有哪些类型？
3、 建筑艺术有哪些特征？
4、 建筑艺术有哪些词汇？