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第四单元作业设计班级 学生 一、 看拼音写词语。ling q sh ji sh wng zhn xin h shi( ) ( ) ( ) ( ) ( )Co cng b zh b ju do d kn jin g y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Nng zng wn h do li fn zhng p q( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jng chng pn xun dng shn zng sun ch jng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，再组词摇（ ） 促（ ） 总（ ） 盘（ ）遥（ ） 捉（ ） 聪（ ） 盆( )苍（ ） 登（ ） 吸（ ） 失（ ）仓（ ） 凳（ ） 极（ ） 夫（ ）阶（ ） 喝（ ） 展（ ） 及（ ）价（ ） 渴（ ） 层（ ） 级（ ）狼（ ） 扑（ ） 叼（ ） 珠（ ）狠（ ） 补（ ） 叨（ ） 株 ( )转（ ） 赔（ ） 脸（ ） 刚（ ）传（ ） 陪（ ） 险（ ） 钢（ ）岗（ ） 培（ ） 床（ ） 课（ ）冈（ ） 麻（ ） 棵（ ） 检（ ）三、 给下面的字换偏旁组成新字，在扩词。快（ ）（ ）( ) 消（ ）（ ）（ ） 较（ ）（ ）( ) 吸（ ）（ ）（ ）阶（ ）（ ）（ ） 喝（ ）（ ）（ ）四、我会看拼音组词。hn ba do k( )多 尾（ ） （ ）车 一（ ）树（ ）心 好（ ） （ ）家 上（ ）shn jng yun g( )良 （ ）奇 团（ ） （ ）掌 （ ）子 （ ）常 花（ ） （ ）诗五、读句子，给带点的词语换个说法，意思不变。 1、乌鸦非常得意，就唱了起来。 （ ） 2、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮。 （ ） 3、小羊温和地对狼先生摇摇头。 （ ） 4、大海展现在他们眼前。 （ ） 5、歌声能消除老师一天的疲倦。 （ ） 6、五颜六色的礼花映亮了北京的夜空。（ ） 六、读一读，把下面的句子换成带句号的句子，意思不变。 例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我不会把您喝得水弄脏。1、 狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？（ ）2、 河水怎么会倒流呢？（ ）3、 我怎么跳得上去呢？（ ）4、 兔子怎么会跑得比乌龟还慢呢？（ ）