因材施教之我见.doc

因材施教之我见
因材施教是指从教学的实际情况出发，使教学的深度、进度、广度适合学生的认知水平和接受能力，同时结合教材内容及学生的个体差异与个性特点采取灵活的教学方式使学生的个体素质得到最佳发展。
进行因材施教要做好以下的工作。1，要注意教材内容的难易程度。教学素材的选取要适合学生的认知水平，教学内容超过学生的认知水平再好的教学方法也难以取得好的教学效果。
2，组织教学之前要充分研究学生，了解学生的兴趣爱好，个性特点，知识储备情况，智力水平，身体状况等因素，做到心中有数，从而做到在教学有的放矢。3，要做到学生整体发展与个体提高之间的协调统一。教学过程中既要关注学生整体发展，又要兼顾个体学生的素质提高，从而使每个学生都有不同程度的发展、提高。4，建立和谐的师生关系，树立以学生为主体教学理念。和谐的师生关系是有效组织教学的关键因素，很难想象扭曲的师生关系下学生能全身心的投入到学习中去。以学生为主体能让学生发挥主动性积极投入到知识探究中去，从而取得好的教学效果。