《空气的性质》一课知识结构图.docx

小学科学苏教版四年级上册第一单元《我们周围的空气》
第一课《空气的性质》一课的知识结构图

空气的性质

用多种方法证明空气的存在

用多种方法认识空气的性质
（会流动、要占据空间、有质量、能被压缩等）

能比较水和空气的不同
相同点：都是无色、无味、透明、没有一定有形状，都会流动、都要占据空间、都有质量。
不同点：空气容易被压缩，水不容易；空气比水轻。

通过探究压缩空气活动了解决压缩空气有弹性，压缩程度大，弹力越大。并最终了解压缩空气在生活中的应用。