《我爱洗澡》活动反思.doc

小班音乐活动我爱洗澡活动反思 韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式，对于小班幼儿来说，身体动作是他们感受音乐最直接和最具体的表现。本活动从幼儿的实际生活出发，把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材，以“小朋友怎样洗澡”为主线，引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动，大胆地用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，同时，丰富的生活经验对幼儿的创编起到了积极的推动作用，让幼儿在自由表演的过程中来充分感受韵律活动所带来的快乐。在活动中我以引导者、支持者的身份参与活动，通过语言来调动幼儿如何洗澡的兴趣，给幼儿适当的帮助与指导，鼓励幼儿大胆的来创编动作。我也努力引导幼儿使整个活动的氛围轻松、愉悦，幼儿的参与活动的积极性很高，都能结合自己的日常生活经验来创编简单的搓洗动作，并能结合音乐将自己洗澡的动作有节奏的表现出来。但在活动中也存在着很多不足之处。活动中由于对幼儿应遵守的规则没有交代至此个别幼儿不明白活动任务，有自由放纵不遵守课堂纪律现象。同时在每个环节结束后没有小结活动任务没有提升。