健康：小牙刷.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划

时间： 班级： 执教教师：
主题
我是好宝宝
活动名称

小牙刷
涉及领域
艺术社会健康语言科学
活动目标
1.初步学习使用剪刀，学剪直线。
2.知道刷牙的好处，初步学习刷牙的方法。
活动准备

1. 范例、水彩笔、小牙刷若干、大牙刷一把。
2. 长方形、正方形纸若干，胶水等。
活动过程
一、 说一说，我的小牙刷
1.让幼儿观看各种颜色的牙刷，说一说它们的颜色和花纹，并找出各自喜欢的颜色。
2. 教师：“请宝宝张开你们的小嘴巴，让老师来看看你们的牙齿。（老师总结：你们的牙齿好白呀！）为什么你们的牙齿这么白呀？你们每天刷牙吗？你们是怎么刷牙的？”（教师告诉幼儿正确的刷牙方法）
二、 小制作：大牙刷
1. 出示大牙刷，设置故事情景。
2. 教师引导幼儿按步骤制作牙刷，幼儿操作，教师巡回指导。
3. 幼儿给牙刷做装饰，互相欣赏作品。
三、刷牙表演
1. 教师：“哎呀小朋友真能干，制作了这么多漂亮的牙刷，我们一起来刷刷牙吧！”
2.教师指导幼儿学习正确的刷牙方法。
3. 律动《刷牙歌》结束。
反思

批阅

环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆