百变金箍棒一（健康）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
好玩的玩具
活动名称
百变金箍棒（一）
涉及领域
健康 社会
活动目标
1. 练习助跑、跨、跳等动作，提高身体动作的协调性、灵敏性。
2. 探索纸棒的不同玩法，增强幼儿克服困难及与同伴合作的意识。
活动准备
1.与幼儿人数相等的“孙悟空”头饰、可当作果子的小球、纸棒、可供幼儿背在身上的小篮子。2、一段活泼的音乐。
活动过程
一.活动身体
1. 教师扮演孙悟空：你们是谁？
2. 教师出示纸棒：咦！这是什么？（金箍棒）对，它叫金箍棒，它是我们锻炼本领的好伙伴。
3.教师播放音乐，幼儿扮演“小小孙悟空”，跟着老师做耍棒.爬山.采果.眺望.挠痒痒等动作，活动身体。
二.自由练习
1.教师：你们能想出玩纸棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大？
2.幼儿分散探索玩纸棒的方法，如：双脚立定跳过纸棒，用纸棒当马骑，用手托着纸棒走路，用纸棒“击剑”等。教师观察幼儿的活动情况，并引导幼儿合作玩纸棒。
三.难点练习
1.教师：孩子们，把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨跳过小河吧。
2.教师讲解动作要领：两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。
3、幼儿自由练习数次，教师指导胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励能力强的幼儿尝试跨跳过30厘米的“小河”
4、请幼儿分成两组，一个接着一个跨跳过小河，教师随机观察指导。
反思

批阅