1、东南亚【课程内容标准】1、 在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家,读图说出该地区地理位置的特点。2、 运用图表说出某地区气候的特点以及气候对农业生产和生活的影响。【课标标准解读】主要地图:东南亚在世界的位置、东南亚的地形图、经过马六甲海峡的航线、东南亚国家主要农作物的分布、世界气候类型图位置:相对位置为主范围:主要岛屿、半岛、海峡地理位置特点:十字路口、海上生命线气候特点:降水、气温的特点影响:主要作物、分布位置【教学目标】1、 读图找出东南亚的位置、范围、主要国家,说出该地理位置的特点和重要性。2、 说出东南亚气候特点及对该区农业生产和生活的影响。活动一:“十字路口”的位置1、 读图7.
2、20、7.24,找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。东南亚位于_,包括_和_。2、 读图7.24,找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度,说出它们位于东南亚的方位。3、 为什么日本称马六甲海峡为“海上生命线”?联系课本p23活动第2题。4、5、 找出东南亚与中国陆上相邻的国家、濒临南海的国家、内陆国家。与中国陆上相邻的国家:濒临南海的国家:内陆国家:活动二:热带气候与农业生产1、 读图6.13亚洲的气候类型图,找出东南亚主要气候类型,并说出气候特点。主要气候类型:气候类型特点:2、 读图7.22、7.23、7.27,了解东南亚农业以_和_为主。3、 读图7.24,说出东南亚水稻和热带经济作物的分布。4、 从自然原因和社会原因角度考虑东南亚的农业为什么以水稻和热带经济作物为主?