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怎样和学生交朋友
-----拥有“三心”
这里的“三心”即指教师必须拥有耐心、细心和对学生的关心。
教师工作的一个首要素养就是要有耐心。这是由我们工作对象的特点决定的。小学阶段的孩子正处于快速成长期，身体里充满着对探求未知世界的渴望。但常常因为对自己的行为缺乏有效的控制力，出现行为上的问题。尤其是一些“顽劣”的学生，纵然大错误不犯，但也小错误不断。这样的孩子似乎天生就是要为教师“找麻烦”的。同时，在学习上因为个体在认知风格及智能表现上的差异，学生在学习过程中会出现比较明显的分化，有的学生接受能力强，学得快，成绩好；有的学生接收能力差，学得慢，成绩差。对于教师来说，你有多少个学生，你就要面对多少个复杂的世界。认清一个世界都比较困难，何况我们要面对那么多的学生呢！为此，教师必须培养自己工作上的耐心，经常提醒自己：克制，克制，不要发火，我可以找到解决问题的方法的！
从学生这方面来说，他们恐怕也不敢和一个情绪不稳定，经常发火，让人望而生畏的教师交朋友的。
教师工作的必须具备的另一个素养就是要细心，要有对学生无微不至的关心。为什么学校要求班主任早晨到校后要首先进班巡视一圈？一方面要安排好学生早晨的各项活动，另一方面是要观察学生的点滴变化，从学生的行为中发现可能存在的问题，如有没有学生身体不舒服？有没有学生情绪不正常？有没有学生作业不会写等等，以便及时解决。平时，在与学生交往的过程中，更要注意察言观色，发现学生可能存在的行为与心理上的问题，为教育工作寻找契机。同时，在学生学习过程中，对学生出现的问题也要及时发现，及时给予解决，让学生感受到老师对他的关注与期待。
我想，拥有“三心”的教师一定会受到学生的欢迎！