合唱兴趣小组计划.doc

合唱兴趣小组活动计划
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、学生情况分析
合唱兴趣小组的成员来自三、四、五年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
1.活动主题
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
2.活动目标
(1)通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
(2)通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
(3)进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
3.参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
4.活动时间： 活动的时间定于每周下午第五节课。
5.活动地点： 学校多媒体教室、舞蹈教室
6.活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
7.活动要求：
（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
1.训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
2.训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
3.训练方法及过程
(1)声音的训练
(2)音准训练
(3)合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳。
(4)节奏训练
(5)咬字与吐字的训练
(6)歌曲的学习
五、教学进度：
九月份教学进度：常规训练
第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。
第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）
第四周：复习处理作品《小白船》。
十月份教学进度：训练发声技巧
第一周：发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。
第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。
第三周：处理巩固轮唱《阳光少年》，并表演。
第四周：发声训练。
十一月份教学进度：排练作品
十二、一月份教学进度：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。
计划选排合唱曲目：《阳光少年》、《谷穗上的蝈蝈》、《让快乐飞翔》。

二○一二年九月