第二单元课堂知识跟踪练习班级姓名.doc

第二单元课堂知识跟踪练习 班级 姓名 一基本概念：1、一个圆柱的侧面积是25.12平方分米，底面半径是2分米，它的高是( )。2、一个圆柱体的底面半径扩大2倍，高扩大5倍，它的底面直径扩大( )倍，周长扩大( )倍，底面积扩大( )倍，侧面积扩大( )倍，体积扩大( )倍。3、把一个底面半径是2.5厘米的圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的高是( )。4、把一个底面直径是6厘米的圆柱形木材锯成2段，表面增加（ ）平方厘米。5.一个圆柱的底面半径是10厘米，高是7厘米，它的侧面展开图是（ ）形，这个展开图的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。6.一个圆柱体的侧面展开是一个正方形，如果这个圆柱的底面半径是5厘米，这个圆柱的高是（ ）厘米。7.一个圆柱体的侧面展开后是一个正方形，已知圆柱的底面半径是2厘米，这个圆柱的侧面积是（ ）平方厘米。二、易错易混题：1.把一个底面直径为5厘米，高是8厘米的圆柱体沿底面直径切开，分成形状大小完全相同的两部分，它们的表面积比原来增加多少平方厘米？2.把一段1米长的圆柱体木料，沿着底面直径剖开，成两个底面是半圆的柱体，剖面的面积是2000平方厘米，求这段木料的侧面积是多少平方厘米？3、有一张长方形铁皮（单位：分米），按图所示剪下制成圆柱体，求这个圆柱体的表面积。 16.56三、灵活运用：1、一个圆柱形木材长5米，把它截成两段后，表面积增加25.12平方厘米，求这个圆柱的表面积。2、有一个圆柱体形的桶(有盖)，它的底面积与侧面积正好相等，如果这个圆柱的底面积不变，高增加3厘米，它的表面积就增加18.84平方厘米，求原来圆柱体的表面积。