海上英魂1.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,海上英魂,邓世昌,邓世昌（,1849,1894.9.17,）晚晴爱国将领，以治军严格、忠勇刚正闻名。少年时目睹西方列强军舰在中国海区横行，立志献身保卫海疆。,1894,年,9,月,17,日黄海海战中，指挥“致远”舰勇敢战斗，在战舰受重创侧倾的情况下，全速撞向日舰，决心与其同归于尽。但不幸被敌军击中，舰体爆裂沉没，同全舰,200,余名官兵一起壮烈殉国。,邓世昌介绍,1,、自学生字，理解、积累词语。,2,、正确、流利、有感情地朗读课文。,3,、了解邓世昌等“致远”号官兵的英雄事迹，让学生受到情感的撞击，激发学生对英雄的崇敬之情，激发学生的爱国之情。,4,、用自己的语言复述课文主要部分。,5,、学习选用课外信息资料辅助阅读。,学习目标,魂魄 硝烟弥漫 海啸 乘风破浪,昌盛 英勇抗敌 措施 永载史册,同仇敌忾 硝烟弥漫 响彻云霄,慷慨激昂 置之度外 同归于尽,毫不示弱 敌强我弱 宁死不屈,字词积累,第一部分（第,1,自然段）：,写日本侵略，战争爆发。,第二部分（第,26,自然段）：,写黄海海战，激烈悲壮。,第三部分（第,7,自然段）：,写我方失败，精神永存。,段落结构,第二部分包含三层意思：,第一层（第,2,、,3,自然段）讲日方军舰突然进犯，我方迅速出海迎战。,第二层（第,4,自然段）讲我军“致远”舰伤弹尽，邓世昌驾舰撞敌舰。,第三层（第,5,、,6,自然段）讲“致远”舰中鱼雷沉没，全舰将士壮烈牺牲。,段落结构,1894,年,8,月，由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。,“,1894,年,8,月,”,指出了时间，,“,由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。,”,指出了事情的起因和结果。,课文分析,阅读课文第,26,自然段，找出描写邓世昌指挥“致远”号军舰与敌人决一死战的句子。,“,致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频发炮，屡中敌舰。,从这句话里，你觉得“致远”号是一艘怎样的军舰？,“,致远”号在邓世昌的指挥下，在海战中表现突出，狠狠地打击了敌舰，是一艘骁勇善战的军舰。,邓世昌立即指挥致远舰开足马力，快速行进到定远舰之前，拦住敌军“吉野”舰，保护“定远”舰。,这样可以保护北洋舰队的旗舰,“定远舰”，确保我军指挥，但会使自己的战舰吸引更多炮火的攻击。,立即：立刻、马上，没有犹豫。,邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵轮，开足马力向“吉野”舰猛冲过去。,“致远”舰的甲板上起火了，但它,并没有停止前进，而是像一条火龙乘风,破浪，继续冲向“吉野”舰。,邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌。他平日饲养的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手臂和辫子，想救起主人；有个随从还把一只救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世昌决心实践自己的誓言：,“,与军舰共存亡！,”,他沉没在汹涌的波祷之中，壮烈牺牲了。全舰二百多名将士，除十六人获救外，其余全部壮烈牺牲。,场面惨烈而悲壮，令人震撼，令人难忘！,甲午海战我军战败是因为什么呢？,阅读课文第,7,自然段找出答案。,中日甲午战争，,由于敌强我弱，更由于清政府的腐败无能,，,虽然北洋舰队将士与敌军进行了顽强战斗，重创多艘敌舰，但最终还是没有挽回失败的结局。然而，邓世昌率领爱国将士,顽强作战、宁死不屈的精神,，深深地感动了全国人民。人们永远怀念这位,舍身报国的民族英雄,。,该段第一句话既总结了我军战败的重要原因是：,“,由于敌强我弱，更由于清政府的腐败无能,”,，又肯定了我军将士的表现和战绩：,“,与敌军进行了顽强战斗，重创多艘敌舰。,”,第二、三句话指出：我军将士虽败犹荣，他们,“,顽强作战、宁死不屈的精神，深深地感动了全国人民,”,；邓世昌虽死犹生，,“,人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄,”,。,无数先烈用鲜血写下了中国的历史，他们用自己的生命换来了我们今天幸福的生活。让我们永远把他们放在心里，不断地激励自己为国做出应有的贡献。,课堂小结,知识拓展,邓世昌及将士们参与的黄海海战共历时,5,个多小时。海战的结果是北洋舰队损失巨大，日本舰队也有很大的损失。但李鸿章却命令他的所有舰船从此全部躲到威海卫港内，致使北洋舰队十五艘舰船、十三只鱼雷艇不战而降。,1894,年发生的中日甲午战争，是由于日本向朝鲜发动侵略，并对中国海陆军实行挑衅而引起的。尽管中国人民和爱国官兵曾英勇作战，但由于清朝政府的腐败，中国方面失败了，最后，清朝政府派李鸿章和日本订立了可耻的,马关条约,。日本由此得到了价值,1,亿两白银的战利品和,2.3,亿两的赔款。,知识拓展,1,、有感情地朗读课文。,2,、查找有关中日甲午战争的影视资料或图片进行进一步的学习。,3,、搜集英雄的故事，开展英雄故事演讲比赛。,课后作业,