少儿健美操基本步法.doc

四年级体育实践课教案（1）课次1教学内容少儿健美操基本步法，燕式平衡教学目标1、使学生通过模仿学习踏步、走步、一字步、侧交叉步的动作，了解这四个动作的要领。2、引导学生初步掌握这四种基本步法、燕式平衡的动作技术及配合一定上肢动作的组合练习技能，提高其动作的弹性、节奏感和身体的协调能力。3、培养学生的同学间团结合作，积极向上的精神。引发他们的学习兴趣，使其积极参与到体育课的学习中来。重点难点重点：四种基本步法的动作技术。难点：动作的协调性和动作的路线。教学次序教学内容教师活动学生活动组织要求时间次数开始部分1.课堂常规2.队列练习1.教师观察2.向学生问好3.宣布课的内容1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲队形： 要求：静 齐 快23分钟35次准备部分燕式平衡教师示范讲解学生练习按要求散开成体操队形57分钟35次基本部分1. 少儿健美操基本步法a.踏步b.走步c.一字步d.侧交叉步重点：四种基本步法的动作技术难点：动作的弹性、路线及连贯性1.教师讲解示范2.组织练习3.典型示范4.纠正动作5.提示动作6.伴音乐完整动作7.激励与表扬1.认真听讲仔细观察2.模仿练习自喊口令3.学生表演4.学生对照5.学生讨论、纠正6.完整练习7. 学生表演练习队形同上2227分钟1015次结束部分1.放松：大雁找朋友2.小结3.师生道别4.收还器材1.讲解方法2.喊口令本课小结向学生再见1.认真听讲2.听口令练习认真听讲向老师再见学生帮忙队形：散点24分钟24次场地器材篮球场1个，小垫子51块课后反思