《插入剪贴画》.doc

学科
信息技术
课 题
插入剪贴画
课 时
第一课时
班级
贝贝
执 教
朱静
时 间
4月9日

教
学
目
标

A组：
1.掌握插入剪贴画的方法，学会插入剪贴画。
2.能对剪贴画进行简单调整。
3.通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。
B组：
1.能在老师的帮助下掌握插入剪贴画的方法，学会插入剪贴画。
2.能在老师的帮助下对剪贴画进行简单调整。
3.通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。
教学重点
掌握插入剪贴画的方法
教学难点
能对剪贴画进行简单调整
教具准备
多媒体网络教室
教学过程
教师行为
学生行为
一、情境导入
同学们，今天老师给你们带来了一份礼物，想知道是什么吗？
在这幅图上你获取了哪些信息？你喜欢放风筝吗？
你知道风筝的来历吗？聪聪和明明给大家介绍了风筝的来历，我们去看看吧。
观察比两篇文档，它们的相同之处是什么？不同之处是什么？你认为哪一篇文档漂亮？
你想在你的文档中插入图片吗？如何才找到相关的图片呢？今天我们就来学习怎样插入剪贴画。
板书：插入剪贴画
二、新知探究
1.理解“剪贴画”
WORD软件自带的一个剪辑管理器，里面有各种类型的图画，叫剪贴画。
2.插入剪贴画
（1）打开E盘上的文件名为“风筝的来历”的文档。
（2）在WORD中插入剪贴画（师演示）：确定插入点，插入（菜单）——图片——剪贴画——在搜索文字框中输入“风筝”——搜索——选择图片（单击）
（3）学生操作
（4）学生演示，并展示作品。
3.编辑剪贴画
（1）调整大小：单击剪贴画（四周出现8个控制柄）——移动鼠标，使指针指向这些控制柄（双向箭头）按住左键拖动（适当的位置释放鼠标）
（2）设置剪贴画的版式：双击或右击剪贴画——设置图片格式——版式（选择喜欢的版式）师：演示一种版式的操作。学生自主探究其它版式，感受其作用，抽学生演示并展示作品。
（3）移动剪贴画：将鼠标指针移动到剪贴画上 ——拖动鼠标，将图片移动到合适的位置后，释放鼠标。
三、巩固练习
1.利用剪贴画的各种编辑，任选择（《风筝的来历》、《龟兔赛跑》）一篇文档。插入相关的图片，并使文档排版美观和谐。
2.抽学生作品展示，让学生进行评价。
四、课堂小结
这节课你有什么收获,学到了哪些内容?

请个别学生自由说说。

请个别学生自由说说。

学生看老师操作。

A组学生在老师提示下操作。
B组学生在老师手把手帮助下操作。

学生看老师操作。

学生自己尝试操作，老师对B组学生进行辅导。
学生对其他人作品进行评价。
B组学生说一说。
板 书 设 计
插入剪贴画
1.插入方法 
2.大小调整 
3.设置版式 
4.移动操作 
5.删除操作

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