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提高学生耐力研究计划（实验方案）
一、课题的提出
耐力对一个人一生的发展所起的作用，无论在生理上还是体力上，或是处世能力方面，乃至于其他方面都有着基础性的支持作用 在强调教育素质的今天，引导青年学生积极投身于实践活动，对培养干百万符合时代要求的人才无疑具有十分重要的意义。目前从整体上看学生耐力素质普遍下降，由此可见培养学生终生体育意识。提高青少年学生耐力素质是很有必要的 ：
二、研究目的实验步骤和方法
贯彻落实"健康第一"的指导思想.健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提, 满足社会发展对人体健康的需要. 提高耐力素质。
1、   试验步骤：
(1)、2013年5月开题和撰写试验方案。
研究课题由科组长负责：4位老师参与研究和探讨教学实施和模块评价标准与教学活动。
（2）、2013年7--8月设计分析数据并制定专项、副项搭配学习的课程安排（实验高一、高二年级）。
（3）、2013年9月中—2014年7月实施时段，研讨制定专项、副项教学计划，制定考核评价体系，访谈学生，修改完善，调查学生对专项的延伸式周期教学中的学习状况、学习习惯、身体素质、专项技能、自学能力等方面及对副项短周期教学的掌握情况等，写调查报告分析数据。
（4）、2014年8—12月对学生的各项统计的实践指标和针对学生的反馈意见进行分析、评价。拟定撰写结题论文
2、试验方法：
通过教学记录资料、教学课堂观察学生的学习态度对比、发放调查问卷、直接访谈、教学效果对比、健康知识及技能掌握等统计分析。
三、预期成果
教学模块设定模式的规划和制定；专、副项考核、评价标准制定；相关论文和本课题研究论文。