《家乡的特产》主题活动.doc

《家乡的特产》主题教育活动设计
府谷县第三幼儿园 刘高卿
设计意图：
家乡是幼儿熟悉的，家乡的这种自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神成长中有着特殊的意义。为了让幼儿走进家乡的本土文化，对家乡的文化有一个深刻的认识，我有意识的设计一些活动让幼儿通过学习继承、发扬、创新家乡的本土文化，但因幼儿年龄较小的缘故，他们平时还不善于从生活中发现问题，这就需要我们的活动来帮助他们发现，把他们的知识经验升华成为一种爱家乡的力量和行动。
活动名称：主题活动 《家乡的特产》
活动目标：
1.了解家乡的特产。
2.能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。
3.交流、讨论产生爱家乡的情感。
活动准备：
1.幼儿活动前了解家乡特产。
2.家乡宣传图片。
3. 幼儿自画一张喜欢的家乡特产图片。
活动过程：
一、活动前建议家长与孩子一起收集各种家乡特产的图片，并让孩子了解，丰富孩子的经验。
二、感受家乡的美景，激发兴趣。
播放家乡的宣传片：今天，老师要带大家去游览一个地方，我们先来看一段录像。
1.提问：你知道是什么地方了吗？你为什么对它那么熟悉呢？
2.我们的家乡主要生产什么呢？能说说它的特点以及营养价值吗？（红枣、海红果、黄米等）
3.出示特产海红果，提问：你能叫出它的名字并介绍一下吗？
4.游戏：家乡特产我推销；
提示语：家乡有很多的特产，我相信一定有你特别喜欢的，我们试着来推销一下"你的最爱"！
（1）鼓励幼儿自由交流，推销自己最喜欢的家乡特产。
（2）请幼儿上台推销，教师视情追问或补充。
5.集体讨论，进行分类。
（1）讨论分类标准，这么多特产，看得人眼花缭乱，要分一分就好了,怎么分呢？
（2）根据幼儿的讨论结果，尝试，选出大家认为最适合的一种，一齐动手将各自带来的特产分类。
三、活动小结：
小朋友们说的很好，因为每个地方的土质都不一样，而每一种土产品都必须在适合它的土壤里才能生长旺盛。因此，我们要以自己家乡有这样的土特产而自豪。
四、拓展延伸：
活动后，将幼儿收集的图片布置在活动室的四周，供幼儿继续参观，交流。