经典诵读活动实施方案.doc

留固中心小学经典诵读活动实施方案
        国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。结合本校实际，特制定《小学经典诵读活动实施方案》。
一、活动宗旨
      （一）传承中华文化。通过开展国学经典诵读活动，初步学习、感悟优秀传统文化经典作品，使小学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信。
     （ 二）弘扬人文精神。与经典同行，与圣贤为友。在诵读中提升境界，丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧，培养学生的爱国情操，崇高志向、自强人格、诚信品质等，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进和谐发展。
    （三）推进素质教育。通过诵读拓展学生的知识层面，感受汉语语言的魅力，培养学生对文学的爱好，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。努力营造浓郁的书香氛围，建设具有区域特色的课程体系。
 二、组织机构
      成立国学经典诵读活动领导小组，主要负责领导组织国学经典诵读活动的实施。
  组   长：张巧玲     
副组长： 史继波
成   员：各班班主任
三、活动内容
1、参赛对象：一至五年级学生以班为单位参加诵读比赛。鼓励教师与学生同台诵读。
2、诵读内容：选自《国学经典》教材或经典古诗文（包括《三字经》《弟子规》《千字文》《少年中国说》等）。
3、比赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，配乐表演与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐。但要注意，参赛形式以诵读为主，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目的时间请控制在6分钟内，超时者取消参赛资格。
4、比赛时间：11月17日
5、比赛地点：留固中心小学校内
四、评比奖励办法
1、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。
2、对获奖班级颁发集体荣誉奖状。