教师教育观察日志（第二周）.doc

教 师 教 育 观 察 日 志
观察时间：2015.3.10
观察对象：梅梓轩
观察地点：教室
记录人：杨 琴 、王 蓓
观察记录：
区域活动语言角中，孩子们摆弄着动物布偶在声情并茂地表演着，梅梓轩和胡译文正扯拉着布偶，胡译文嘴里还嘟哝着：“怎么生不下来呢？”梅梓轩不紧不慢地说：“可能宝宝太大了，我来帮忙吧！”说完，用力地把布偶拉出来，得意地炫耀着：“哈，终于生出来了，还是我的本领大。”
音影图像：

分析与措施：
原来胡译文突发奇想玩“生宝宝”的游戏，玩时遇到了小困难，而梅梓轩是个爱帮助同伴的孩子，于是发生了以上的一幕。孩子们通过游戏，在点点滴滴中体现了互帮互助、团结友爱的合作精神。