第四单元生命.doc

第四单元 生命

单元计划

教材分析：
 生命是地球上最神奇的现象，几亿年前，生命出现在地球上，自从有了生
命，地球就显示的多姿多彩，生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，本单元是让
我们了解生命，探索生命，描绘生命，感悟生命的价值。
  《野草》一课，通过描写植物种子神奇的力量，让人感悟到生命的力量是
巨大的，自然联想到生活中有许多不畏艰辛，奋然向上的人。
  《琥珀》一文则以生动的事例，讲述了琥珀的形成过程，让人了解到它的
科学价值。
  《蝶恋花·答李淑一》则以诗歌的形式赞美了辉煌的人生，让人感受到生
命的价值意义所在。
  《生命奏鸣曲》介绍了关于人体内脏的有关知识，说明人体内到处充满生
命的活力与音响，组成了一支生“命奏响曲”
教学目标：
1， 通过学习关于生命的科学知识，提高学生阅读理解能力和搜集处理信息的
能力，在探究活动过程中获得一些搜集资料和研究问题的方法，激发学生热爱
生命的情感，培养学生科学精神和探索精神。
2，课下要求搜集资料、拓展延伸、探寻生命的起源，生命的意义。
3，有感情朗读课文，在品读中引导学生深入地领会
语句的内涵，体会文章表达的思想感情。
4，积累优美的词句，能够背诵精彩的句段。
教学重点难点：
  通过学习关于生命的科学知识，提高学生阅读理解能力和搜集处理信息的
能力，在探究活动过程中获得一些搜集资料和研究问题的方法，激发学生热爱
生命的情感，培养学生科学精神和探索精神。
 课时划分
《野草》 ：两课时
《琥珀》 ：两课时
《蝶恋花。答李淑一》：一课时
《生命的奏鸣曲》：一课时
《伟大的日子》 ：一课时
《习作》 ：一课时