听前、听中、听后活动过程之我见.doc

Pre-listening activities
（听前活动）
While-listening activities
（听中活动）
Post-listening activities
（听后活动）
我在听前注重对对话中涉及的词汇进行教学，学生有所准备，这样学习起来也更有信心，再次让学生课前浏览所要完成的听力任务信息，进行听力活动预测。
学生放松心态听材料，结合预习及所储备的知识，边听边结合信息进行选择。
边听边复述材料，同时与同伴分角色练习对话，并在小组中编自己的对话。