一起成为一个有做为的人.doc

一起成为与众不同的人
——国培感言
终身学习是时代对每个人的要求，作为教师，肩负着“传道、授业、解惑”的社会重任，更应加强学习，不断提高。感谢国培计划，为一线教师提供了这样一个宝贵的学习机会，搭建了一个宽阔而明亮的交流平台。
三个月的国培学习过程中，我们有幸与王彩琴、郑新民、鲁子问、李力教授等大师级人物零距离接触，亲身感受大师们的人格魅力，大师们博大的胸怀，乐观向上、孜孜不倦的态度，对教育的热爱深深感染着我们；更重要的是，大师们用自己的行动生动的诠释了什么叫做“深入浅出”，他们把我们平时认为高深遥不可及的教育理论和新课标理念，与课堂教学中的每一个环节和活动科学对接，一一诠释，让我们有茅塞顿开、豁然开朗之感，开阔了我们的思维，启迪了我们的思维——
让我印象最深的就是杨晓钰教授。她的课不仅带领我们走到山巅去领略“高大上”的美丽，而且带领我们走到山脚下，走进我们的课堂中。她没有给我们讲认知学习是什么，建构主义是什么，支架教学的定义是什么，什么叫复现，什么叫最近发展区。但是她却用她的实际行动，诠释了他们的内涵。她的课真是满堂大白话，一把大哲理！她让“高大上”接上了“地气”。
杨教授的课我们学员反响异常强烈，最根本的原因就是杨教授站在了我们学员的角度看问题，知道我们这些一线教师需要什么，明白应用什么样的方式把全的新理念传授给我们，让我们明白。
这也让我反思自己的教学是否也真正的站在了学生的角度，和学生进行了换位思考，是否明白学生真正需要什么，不需要什么，应该怎样让他们“需要”？
教师的作用已不仅仅是授业解惑，我们更应让知识的魅力散发出来，让它感染学生。仅停留在“高大上”层面上，是不足以散发其魅力的，只有让其接“地气”，才能让其更美丽！
如果说大师、专家带给我们的更多的是理念上的提升，张丽娜、赵红艳等一线名师，以及“影子”教师教学实践阶段的指导老师们，则带领我们深入课堂，从如何贯彻新课标理念进行教学设计，到如何组织课堂，如何培养学生英语学习习惯，如何提高学生英语学习能力等教学实践中的具体问题，带给了我们很多实用性强、操作性强的具体方法。
三个月的时间是短暂的，专家、名师们讲课的内容也是他们成果、经验大海中的几朵浪花。我认为，这次培训的意义，不是我们学到了多少知识、理念与方法，而是专家、名师对我们的引领，让我们看到了外面的世界，看到了自身的不足。
年轻的李永超老师说：“如果你感到迷茫，那是因为你的才华配不上你的梦想。”我们崇拜的王彩琴教授说“没有做不到，只有想不到。”“如果你觉得自己的创造力不够，是因为你读的少，见的少，思考的少。”
沿着专家名师指引的道路，坚持学习，坚持用心工作，不断反思，一点一滴提升自己的教育教学技能。从只做简单重复工作的“教书匠”，向着充满教育智慧，不断创新的科研型、专家型教师发展，在教育教学的广阔天地里，成为一个与众不同的人！