政教处范文小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 .doc

政教处范文之小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 弘扬民族精神，做了不起的中国人儒林小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案一、活动背景依照金坛市教育局文件金坛市“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案的通知要求，决定在全校开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，结合我校实际，特制定“弘扬民族精神，做了不起的中国人”活动方案。二、指导思想活动围绕大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神，坚持育人为本，重在实践，以中华传统美德和革命传统为重点，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断加强民族自尊心、自决心和骄傲感，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。三、组织机构组 长：张仲涛副组长：沈荣新 于 莉组 员：钱 莱 周 玲 李 玲 各中队辅导员四、活动时间2009年9月五、活动主题弘扬民族精神，做了不起的中国人六、活动思路弘扬和培育民族精神教育要牢牢把握爱国主义教育这个核心，突出中华传统美德和革命传统教育两个重点，并贯穿于课堂教学和学校的各项教育活动之中，寓教于乐。（一）结合国旗下讲话、新学年开学、新生入学教育、建国60周年、庆贺老师节、9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，以学生直截了当参与为主的详细活动方案，有计划地组织开展好中小学弘扬和培育民族精神月活动。（二）针对中小学生心理特点，从学生情感体验入手，以实践活动为主要方式，至少开好一次主题班队会、组织一次参观、观看一部影片、倾听一次报告，并通过主题演讲、交流心得、论坛、知识竞赛、歌咏竞赛、诵读“中华优秀传统经典名著”、评选标兵等方式开展弘扬和培育民族精神教育活动。（三）要充分发挥校园文化环境建立在弘扬和培育民族精神活动中的重要作用。利用广播、电视、橱窗、阅览室、队角、板报和文化长廊等宣传阵地，开展校园民族精神的环境布置，营建弘扬和培育民族精神的浓重校园气氛。七、详细安排九月份第一周1、全校师生国旗下讲话。2、“弘扬和培育民族精神月”发动。发出建议“弘扬和培育民族精神”主题教育月建议书。九月份第二周1、全校师生国旗下讲话。2、结合老师节，开展尊师重教活动，出一期黑板报。3、举行“诚信宣言”。要求队员时刻做到“六个不”：“不说谎话”“不随意拿别人的东西”、“不隐瞒错误”、“不要不明白装明白”、“不贪小廉价”、“不故弄玄虚”，人人进展一次诚信宣言，说明本人的决心，接受同学们的监视。九月份第三周1、全校师生国旗下讲话。2、开展“学习新守则，学做文明人”活动。坚持不懈地开展文明适应养成教育，不断提高学生道德素养。3、全校学生举行优秀古诗文、格言和名篇佳作的诵读竞赛活动，加深学生对祖国文化的理解、热爱。4、各班召开“弘扬民族精神、立志报效祖国”主题班会。九月份第四周1、全校学生国旗下讲话。2、学生进社区开展“心中有祖国，心中有别人”送暖和活动，或者为长辈、父母做一件实事。3、9月20日“公民道德宣传日”，在学生中开展校园文明用语征集活动，让学生本人创作文明用语并制成标语牌，在参与中自我教育、自我治理。九月份第五周1、全校师生国旗下讲话。2、爱国主义歌曲大家唱歌咏竞赛，激发学生的爱国热情。3、全校学生观看爱国主义影片。4、总结表彰。学校将在此次活动中表现积极，效果明显的集体和个人予以表彰，并布置后阶段一些稳固成果的措施。二九年九月一日