资源描述
《洋务运动》导学案
【学习目标】( 明确学习目标):
观察、阅读图文材料,归纳洋务派主张的共同点,了解洋务运动的兴起,洋务运动的概念。
填写表格,对比洋务运动前后中国社会在经济、军事、教育方面的变化,了解洋务运动的主要内容,小组合作探讨洋务运动的影响和局限性,初步学会对历史事件进行分析。
【学习重难点】(确定学习重难点)
重点:“自强”“求富”活动
难点:洋务运动的作用和局限性
【合作探究】(课堂小组学习)
一、阅读材料,回答问题。
材料一 轮船招商局创办后,三年多的时间使外轮损失1300多万两,美国旗昌行因此破产,被招商局收购。开平矿务局的煤由于质量优良,价格便宜,迅速占领了天津的煤炭市场,使洋煤销售量从17000余吨锐减至301吨。
材料二 商人自办轮船公司的要求几乎与轮船招商局的筹办同时而生,招商局成立后呼声益高,终于促使清政府改变禁止民办轮船公司的政策,使商办轮船公司于19世纪80-90年代开始在上海、汕头地区出现。……自1890年上海机器织布局投产后,因获利丰厚,诱发了不少商人办厂的念头,上海、天津、重庆、广州、镇江、宁波等地都有一些商人酝酿筹建纱厂。到1894年已办成上海华新纺织新局和裕源纱厂。
——《中国近代通史·第三卷》
依据以上两则材料,概括洋务运动的作用。
二、阅读材料,回答问题。
材料一 洋务派在办洋务运动的的整个过程中机器主要靠进口,技术人员主要聘请洋工洋匠,他们在受聘期间挟技居奇,惟利是图,如崇厚筹办的天津机器制造局,他不懂洋务,委托英国人总管,筹备了三四年,耗资不少,但进展不大。
材料二 1895年年两江总督张之洞派人查访江南制造总局情况,“制造局积弊,在换一总办,即添用心腹三四十名,陈陈相因,有增无减,故司员两项,几至二百,实属冗滥”。
材料三 李鸿章认为“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。”
以上三则材料反映,洋务运动存在哪些问题?
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