《长歌行》导学案（第一课时）.doc

长歌行
第一课时
教 学 目 标 
知 识 
1、认读生字，读准字音，了解字意。 2、学习朗读诗歌的办法。 
情感 教育 
认识时间是宝贵的，一去不复而返的。 
重点 识字、写字，理解课文。 
难点 理解个别诗句。 
方法 合作探究 
课 前 准 备 
生字卡、课件 
教  师 活 动 
一、导入新课 
1、同学们我们来才一个谜语好吗？ 
2、出示谜语：看不见，摸不着，跑得快，又 脚。一去永远不回头，千金万金买不到。 
3、质疑：你们知道时间是什么吗？你们听过有关时间的故事吗? 4、今天我们就来学习一首关于珍惜时间的诗，板书课题：长歌行 
二、自读课文，读准字音。 
1、借助拼音，自己读诗。 
2、出示生字卡片，认读生字。 
3、认读多音字：“长”、“少”。 
三、图文结合，自渎课文
 1、选自己喜欢的内容自渎课文。（根据自己选   择看图和读课文的顺序） 
2、提示： （1）看图，要仔细观察图中画的是什么地   方？他们在干什么？   （2）读文，可以借助汉语拼音，把字音读准。 
3、选自己喜欢的方式自渎课文。   （2）谁来当小老师带领大家把这些词读一读。   （3）谁愿意来把整首诗读一读。  
4、播放录音，让学生进一步感受诗歌的节奏及   韵律 。（教师划分诗歌节奏）    
5、你们也想读一读吗？（要求读出诗歌的节奏  及韵律来）