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《人体与外界的气体交换》导学案
【课前延伸】 预习课本P24 ---P27,完成以下预习内容:
一、【学习目标】
1.描述呼吸系统的组成和各部分的特点及功能。(重点)
2.阐述肺适于气体交换的特点(重点)
3.理解呼吸运动和肺与外界气体交换的原理(难点)
二.【预习提纲】
(一)呼吸系统的组成
1.呼吸道
(1)组成:包括 、 喉、 和支气管等。
(2)功能 ①保证气体_______。
②对吸入的空气具有 、 、 的作用。
2.肺:最主要的呼吸器官。
(1)功能:是进行 的场所,功能单位是 。
(2)肺泡适于气体交换结构的特点 ①数目 。
②外面缠绕着丰富 和 。
③肺泡壁和毛细血管壁都很 ,各由一层 组成。
(二)肺泡与外界的气体交换
1.呼吸运动(1)过程: 和 。
(2)结果:实现了 与 的气体交换。
2.平静呼吸时各部位的变化
(1)吸气:肋间肌和膈肌 ,胸廓容积 ,肺随之 ,肺内气压 大气压,外界空气通过 进入 。
(2)呼气:肋间肌和膈肌 ,胸廓容积 ,肺随之 ,肺内气压 大气压,外界空气通过 进入 。
三、【我的疑惑】请你把在预习过程中遇到的疑惑或问题总结记录在下面:
【课内自主探究】
一、 【学习目标】
1.描述呼吸系统的组成和各部分的特点及功能。(重点)
2.阐述肺适于气体交换的特点(重点)
3.理解呼吸运动和肺与外界气体交换的原理(难点)
二、【自主学习】以小组为单位,约8分钟时间相互检查,提出疑问
三、【探究学习】
课内探究:一、呼吸系统的组成
看一看,想一想:
1.呼吸系统是由哪些器官组成的?
为什么说肺是最主要的呼吸器官?
2.呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?
【探究提高】
北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
【巩固提升】
1.用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好?为什么?
2.肺有哪些特点适于气体交换?
课内探究:二、肺泡与外界的气体交换
吸气与呼气过程比较
呼吸运动
肋间外
肌、膈肌
胸廓
胸腔
容积
肺
肺内气压
气流方向
吸气
呼气
由此可见:
呼吸运动是由呼吸肌(主要是肋间外肌和膈肌)的收缩和舒张而引起的。
【课堂总结】
请同学们对本节课的内容进行知识梳理并形成网络。
【达标检测】
1、消化系统和呼吸系统的共有的结构是( )
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
2、肺的结构和功能单位是( )
A.肺泡壁 B.毛细血管
C.肺泡 D.肺气管
3、关于肺适于呼吸功能的结构特点,不正确的叙述是( )
A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成
B.肺泡外包着毛细血管
C.毛细血管的壁很薄,仅由一层上皮 细胞构成
D.肺位于心脏的两旁
4与胸廓节律性变化有关的肌肉是( )
A、胸肌 B、肋间外肌
C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
5吸气和呼气两个动作合起来叫( )
6人在平静状态时,完成吸气动作需要:
A肋间外肌收缩,膈肌收缩
B肋间外肌舒张,膈肌舒张
C肋间外肌收缩,膈肌舒张
D肋间外肌舒张,膈肌收缩
7、肺的通气是通过什么实现的( ):
A气体扩散 B呼吸运动
C膈肌收缩 D肺的扩张
8.平静吸气结束的一瞬间,肺内气压:
A高于外界大气压
B低于外界大气压
C等于外界大气压
D无法确定
①
②
③
④
⑤
⑥
根据上图回答下列问题
1、呼吸系统由_________和____组成 。
2、呼吸系统的主要器官是( )____,它是________的场所。
3、呼吸道由( )____,( )___,( )___,( )
____和( )_______共同组成。
4、人体内发声的结构位于( )_____。
上图1为___,它的壁很薄,由__层___细胞构成.2为____,它的壁也很薄,由__层___细胞构成.
3、人在平静状态,吸气动作的发生是:____ ___收缩时,______上提,______向上向外移动,使_______的前后径和左右径都增大;同时,_______收缩时,_____顶部下降,胸廓的上下径增大,这时候______扩大,_____随着扩张,______的容积增大,______的气压下降,外界空气 肺
【课后拓展提升】
1. 下图是某人一次平静吸气时,肺内气压的变化曲线。请分析回答:
(1)曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程?此时肺内压与外界大气压有什么关系?
(2)曲线BC段变化中,胸廓容积是怎样变化的?
(3)图中B点表示的意义是什么?此时肺内压与大气压有什么关系?
(4)请说明在AB段、BC段中,呼吸肌的收缩和舒张情
况:AB段,呼吸肌_______;BC段,呼吸肌_____。
2.请你当法官
肺是人的呼吸器官,但人在出生之前,是不用肺呼吸的,所以,肺中就没有气体,是“实心”的,有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名,但他们却矢口否认,说女婴生下来就已经死了。你有办法证实吗?
4
爱心 用心 专心
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