不等式性质导学案第二课时.doc

（2）9.1.2不等式性质导学案（第二课时）班级： 姓名：学习目标：1. 会根据“不等式性质解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集；2、知道符号“”、“”的含义.3、学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力学习重点和难点：1. 重点：解较简单的一元一次不等式.2. 难点：符号“”、“”的含义.一、预习案与学习案问题导读单：阅读P126127页回答下列问题：1.判断,正确的有：_（1）a b ab bb（2）a b （3）a b 2a 0 a 0（5）a 0 a 3a a是 数（2） a是 数（3）ax 1 a是 数3.根据下列已知条件，说出a与b的不等关系，并说明是根据不等式哪一条性质。（1）a3 b3(根据不等式性质_) （2） (根据不等式性质_)（3）3a 4b(根据不等式性质_)二尝试练习：1.把下列不等式的解集在数轴上表示出来（1）x 5 (2) x 5 (3) x 2. 解下列不等式，并在数轴上表示解集：（1）x51 （2）4x 3x5 （3）8x 7x3（4）x 50 (5)-4x 3三、小测：1.利用不等式的性质解下列不等式，并在数轴上表示解集：(1) 73x10 （2）6x5x-7（3）2x-3 b, 用“”或“”填空：（1）2a5 2b5；(2)3.5b+1 3.5a+1.四、谈本节课收获和体会：