《整理与复习（三）》学案.doc

《整理与复习（三）》学案
备时： 授时：
教学目标： 
1、在比较两类物体个数、比较两个数大小的活动中，具有初步的对应思想和用数学语言、数学符号描述关系的能力。
2、在对实际问题进行数量分析的基础上，选用恰当的数学方法计算。
3、在数学活动和解决问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，初步知道数学能解决生活中的问题。

教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。
教学难点：正确熟练地进行计算。
一、 预习汇报 生成问题 
1、填一填。（复习）
（1）、13和18两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。
二、自主学习 质疑交流  
1 、把每个人拍到图像连上线。

3、填一填

（ ）个十和 （ ）个十和 （ ）个十
（ ）个一 （ ）个十一
三、重点问题 展示解决
1、看图列式。（30分）
在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
10＋6 14 15－3 10 20 9＋10
18－9 14 7－6 6 13 13＋0
2、算一算。

= =

四、拓展训练 提升能力 

1、 淘气有40辆玩具小汽车，笑笑比淘气少一些，笑笑可能有多少辆？（画“ ”）
67

45
38
10
41
25

2、在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
10＋3 14 15－3 10 20 10＋10
18－8 14 7＋2 6 13 12＋1
五、提升意义 畅谈收获
通过本节课的学习，你有什么收获？         
六、 课堂检测 知识应用
1、写一写。
12

18
24
30

十五
二十

56
54

50

46