一位数乘两位数的口算乘法.doc

一位数乘两位数的口算乘法教学内容：第1页例1、例2以及“做一做”，练习一的15题教学目的：使学生掌握一位数乘两位数的口算乘方法。教学重点：掌握一位数乘两位数的口算乘方法的算理。教学难点：能熟练地口算。教学过程：一、 复习105 142 1007 1302203 342 2004 2103问：“谁能说一说142是怎样口算的？”二、 新课1教学例1（1）教师板书143，问：142我们会算，143又该怎样计算呢？（2）学生回答后，再根据口算过程用方块演示一下。（3）“谁能说说你是怎样摆的？与口算结果一样吗？”2比较143和142教师引导学生对这两道题进行比较，使学生明确：这两道的口算过程是一样的，都是先用乘数去乘被乘数的十位数，再乘个位数，然后把两部分积加起来，只是143，个位满10，最后一步是整十数加两位数。3例1下“做一做”的练习先说说第1、2题的计算过程（指名说，同位说），其它独立完成。4教学例2 板书1403讨论想法，汇报（鼓励多种想法）5例2下“做一做”的练习先说想法，再填得数三、 练习1练习一的第1题说图意，填数，讲想法。2练习一的第2题3练习一的第3、4、5题板书：口算乘法 143=42 1403=42 想：103=30 想：143=42 43=12 1403=420 30+12=42