第三单元教材分析.doc

第三单元教材分析 一、课文安排：本单元共有3篇课文（三顾茅庐、祁黄羊、公仪休拒收礼物），一篇习作和一个练习组成。其三顾茅庐选自我国古典长篇小说名著三国演义第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。课文写刘备三顾茅庐，一次比一次详细，尤其是第三次拜访，突出刘备虚心求教礼贤下士的精神。课文用张飞的莽撞、无礼，反衬刘备求贤若渴的态度。祁黄羊是一篇历史故事。课文以简练的笔触，生动的语言讲述了祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心、行事光明磊落的人物形象。公仪休拒收礼物是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。二、教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文。2掌握本单元的生字词，理解生字组成的词语。3 通过体会文章中刘备的语言和动作，感受刘备的诚心诚意，学习刘备尊重人才的优秀品质。4联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。5能把握剧本中公仪休、子明、管家这三个人物的特点，其中特别是要学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。三、课时安排：8、三顾茅庐 2课时9、祁黄羊 2课时10、公仪休拒收礼物 2课时 练习3 3课时