《装扮我们的教室》同步检测.docx

《装扮我们的教室》同步检测

1.在我们生活中，遇到大家对一件事意见不一致怎么办？
答：有问题，要商量；求大同，存小异。
2.参与装扮教室的活动后请填写下表。
装扮名称
负责的工作
自评
小组评
老师评
例：荣誉角
贴奖状
太棒了
挺不错
太棒了

评价等级：太棒了 挺不错 合格
3.想想自己的教室还有哪些地方需要装扮？
可以定期更换作业展览、班级值日表等（只要回答理由充分就行）