我为家人添欢乐.doc

《我为家人添欢乐》教案教学设计

　教学目标：
　　1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。
　　2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。
　　教学重点：
　　学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。
　　教学难点；
　　能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做力所能及的事。
　　活动准备：
　　1、调查表。
　　2、向日葵评比表。
　　教学过程：
　　一、引入课题
　　1、师：今天有一位新朋友来和我们一起上课，你们欢迎他吗？
　　2、出示课件：小朋友们，你们好！我是‘开心果’，你们知道我为什么叫‘开心果’吗？因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也带给他们，小朋友们，你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你们快乐吗？开心吗？
　　3、师：我们的这位新朋友是“开心果”，你们愿意和他做朋友，回答他的问题吗？
　　4、师：我们的家人这么爱我们，你们了解自己的家人吗？
　　二、了解家人
　　1、师：今天，我们请到了几位同学的家长，我们和家长一起做个游戏，你们愿意吗？请家长和孩子一起回答几个问题：
　　(1)请说出孩子的生日
　　(2)请说出爸爸、妈妈的生日
　　(3)请说出孩子最喜欢吃的水果　
　　(4)请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果
　　(5)请说出孩子最喜欢的玩具
　　(6)请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐
　　2、师：我们的爸爸妈妈，因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。这就是“家人因我而快乐”。
　　三、家人因我而快乐
　　1、师：在三八妇女节的时候，我们一起为妈妈做了小礼物，你们送给妈妈了吗？
　　(学生回答)
　　2、师：你想知道你妈妈当时是怎样的心情吗？(请家长讲)
　　3、师：在三八妇女节的时候，同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈，礼物虽然不贵重，但妈妈却十分高兴、激动。那我们在平时还能为家人做些什么事使他们开心，为家人添欢乐呢？
　　板书：我为家人添欢乐
　　四、我为家人添欢乐
　　1、我们一起看看琪琪小朋友是怎样做的：看琪琪小朋友在家的录像
　　2、设置情景表演
　　师：据我所知，你们在这方面能比琪琪小朋友更好，你们愿意给大家展示、表演一下吗？
　　(1)出示题目：
　　爷爷闷了
　　奶奶病了
　　爸爸下班
　　妈妈洗衣服
　　以小组为单位讨论，我们遇到这种情况时该怎样做，选一个题目，表演一下，也可以表演你在家做过的事。准备道具：纸杯、毛巾、报纸、故事书)
　　(2)分组排演
　　(3)汇报演出，评价他们什么地方做的好？
　　五 美丽的向日葵
　　1、师：同学们在表演中都表现的非常棒。老师这有一棵向日葵，你们看它漂亮吗？(花瓣不美)我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事，写在花瓣上，并涂上漂亮的颜色，使它成为一朵美丽的向日葵。
　　2、开心果小结：我觉得我们班的小朋友也是能给家人带来欢乐的‘开心果’，我愿意和你们交朋友。我送给你们一颗爱心，希望你们能把爱心送给你周围的每一个人，让我们一起生活在快乐中。小朋友，再见！
　　教案点评：
　　通过本课中“了解家人”“家人因我而欢乐”“我为家人添欢乐”三个环节的教学，使学生初步树立了家庭责任感，在感受到家人无微不至的关爱时，明白了自己可以带给家人快乐或烦恼，从而引发学生思考：我应用什么方式使我的家人快乐，报答家人对自己的爱呢？录像中琪琪小朋友的做法，给同学们树立了正面的榜样。同学们在正确榜样的引导下，两三个人一组，有声有色地表演了“爷爷闷了”“奶奶病了”“爸爸下班”“妈妈洗衣服”等情景，他们有的陪爷爷聊天，有的给奶奶端水送药，有的给爸爸拿拖鞋，还有的帮妈妈晾衣服。他们个个都表现得是那样懂事，他们的表现赢得了大家赞扬的掌声。