《鱼我所欲也》练习.doc

1．文章开端没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写的好处是什么？（10分）
把生命比作鱼，义比作熊掌，在二者不可兼得的情况下，用舍鱼而取熊掌设喻，通俗形象、由此及彼的引出论点，为下文议论正题做铺垫。
2。论证方法与修辞：先举例子，说出是什么论证方法，（5分）再说明作用。（5分）
比喻： “舍鱼而取熊掌”是一个巧妙而贴切的比喻，它恰当地说明了在人们所喜爱的两件事物不能同时兼得的情况下，就必须择优而取。“一箪食，一豆羹”也是比喻，说明饮食对饥饿者虽然重要，但不合乎礼义也宁死不食，从而证明了“义”重于“生”，突出了主题。
对比：生和义比，义比生更可贵；死与不义比，不义比死更可恶。又用假设方式与事实作对比，赞扬了舍生取义的人。最后用“不食嗟来之食”与“不辩礼义而受万钟”作对比，赞扬了舍生取义的精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。这就起到了突出中心思想的作用。
排比：通篇皆是。既有助于逐层深入分析，又能增强文章的气势和论辩力量。 
3．用原文回答（理解性默写）每空10分
（1）本文的中心论点是什么？

（2）《鱼我所欲也》中出现的成语有（一个以上）                                              
（3）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是 ， ，

（4）孟子认为能做到舍生取义的人是                                                                                                                                      
（5）文中所指的比生命更可贵的东西是指   ，比死亡更可怕的东西是指            。
（6）人的本心是什么？