爱是师德的灵魂.docx

爱是师德的灵魂教育部部长周济在爱与责任师德之魂的重要讲话中说“没有爱就没有教育，要把爱与责任放在师德建设的首位。”是的，师爱是师德之首、教育之魂。今天我演讲的题目就是：爱是师德的灵魂每次走进教室我都会被墙上的“爱”字所吸引：59颗鲜红的心托起了老师和学生们的照片，59颗鲜红的心拼成了一个大大的“爱”字！看到它，我不仅会因为我的独特创意而得意；也会因为它创设的温馨氛围而欣慰，更重要的是它会无声地提醒我：用心去爱，爱我的学生，爱我的职业！这爱更是我多年来的用心积淀！无法忘记刚进入四小的那段日子，那群非常聪明但却极端调皮的学生似乎总在挑战着我的耐心：他，学习优秀却“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”；他，组织能力强、有号召力，但个性太过张扬，时不时地会上学校纪律处的黑名单；他，个头最高、年龄最大，却做事简单幼稚学习上还极为被动；他呢？聪明、家境优越，离校最近，但懒得出奇，几乎每天都会迟到面对这样一群孩子，我和他们真心交流、和他们一起玩耍，一起哭过、一起笑过，慢慢地我走进了他们的心里。可是一件事却让我怀疑自己付出的全部努力，那个周末五个学生竟然没有回家，打遍了能够联系到的所有电话，跑遍了他们可能去的所有地方，都没有。那一刻，担忧、愤怒、失望一下子全涌上了我的心头，难道他们真的是无可救药？最后，当我们在那座偏远的出租房里找到他们时看到的竟是这样的场景：吃完粘饭的锅碗依然在灶台随意地摆放着，桌上的麻将散乱的堆着，几个孩子蜷缩着挤在两床被子里看到这一切两位一起寻找的家长扑上去就打孩子，本能的反应我挡在孩子们前面阻止了他们，但那一刻，我再也忍不住了，委屈的泪水夺眶而出。看到我哭了，刚才挨了打都没掉一滴眼泪的孩子们惭愧地低下了头，两行泪流了下来：“老师我们再也不这样了我常常在想，在那一刻孩子们需要的是什么？是责骂？是训斥？还是真诚的爱？今天，我可以肯定地说：是爱！是爱让那个人人头痛的四（3）班成长为今天人人称赞的六（3）班。“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。”忘不了一周之前丁榕老师的感人讲座，一天的时间我的心浸泡在感动的泪水里，我的大脑不断地比较思考着。是的，我们爱教育，因为爱，我们努力以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门；因为爱，我们起早贪黑，执著地行走于家庭学校两点一线。因为爱，我们挑灯苦熬，只为打造一节优质高效的课。可我们也只是老师不是圣贤哪，丁榕老师成为了名师、专家，但她却留下了终身的遗憾，7岁的儿子意外地走了！那一刻，她后悔呐！带着学生走过了很多的大山大川，却从未带自己的孩子尽兴地玩过。那一刻，她没有泪水、只有悔恨，觉得自己没有理由活着！可是当51个学生带着51颗童心给她当孩子的时候，悲痛中的她惊醒了！丁榕-这位中国母亲，给孩子的仅仅是爱吗？不，还有她的心，她的整个儿生命！很多时候我也觉得自己很傻很累，傻得面对调皮的学生我会耐心说教，面对年幼的儿子更多的却是斥责；傻得把自己的教室打扮得如同殿堂一般，而自己的家却总显得零乱而随意！可是听完丁榕老师的讲座，在想想周围的同事看看在座的各位我不再觉得孤单了，我发现这样傻傻去爱的人不是我一个！不信你看：幼儿园里去的最早接得最晚的大多是老师的孩子；细心地策划了无数个多彩的六一，却从未亲历自己孩子节目的人是老师；每天耐心地批阅着几十甚至上百本作业可自己孩子的作业却很少问津的人还是老师。爱是师德的魂，师德的源，没有无私的爱，何来批批学生的健康成长？没有傻傻的爱，我们从事的教育事业又何谈发展？心若在梦就在，天地之间永远有真爱！为了教育，为了孩子，也为了我们的责任，用心去爱吧！让你、我、他，我们大家一起努力，为青铜峡市的教育事业在构建和谐、全面发展的进行曲中再谱华章！青铜峡市第四小学李春梅后记：这份演讲稿准备的时间不长，可却是我第一次如此用心去写；完稿后修改的次数不多，可每一次都会动大的手术。演讲前夕当我再次拿起我的演讲稿时发现那些我在网络里精心搜去的华美的词句几乎消失殆尽，有的只是我发在内心的呼声。剔去了纤华，多了朴实；洗去了赞歌，有了承诺。尽管这次因为改动获悉演讲的时间是在演讲的前一天，那时候因为太多的事务干扰我连稿都没背，而且因为稿件太长晚上外出活动后再次连夜改稿，可是那一句句真情的表述在我的眼里不再是文字，而是生动的一幕幕场景地再现。很快的稿件就烂熟于心了！几次试讲我都不能将这份稿件规规矩矩地再现，就连站在正式的讲台依然有着因忘情而忘词而改动的情况，因为我已经将稿件装进了我的内心深处！这次演讲让我感动：太多的帮助、太多的鼓励、太多的理解让我深深地感觉到自己身后那个强大的集体和太多的亲友关怀。虽然有时只是一句话、一个眼神、一个动作、一条短信，但都会让我深深感动！记得窦桂梅老师老师有一句话“我的优势是不嫉妒。”今天的我要说：我的特点是太容易知足和感动。一次活动一次历练，经历了风雨才会见彩虹，经历了心灵的煎熬和辛苦的付出才会有真诚的收获！