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专题6 自然环境的整体性与差异性
一、单项选择题
(2012届安徽省泗县双语中学高三年级上学期第一次月考)读图8,完成17~18题。
深受季风的影响,地处亚热带,夏季高温多雨,冬季温和湿润
地表水丰富,水系发育,中小河流众多
土质粘重,是酸性的红壤,多发育在坡脚
适于茶树的
生长,宜林
地表侵蚀、切割强烈,呈现山、丘、盆、谷交错分布状态
图8
1.图中各地理要素形成的根本原因是 ( )
A.大气环流 B.太阳辐射 C.人类活动 D.下垫面状况
【答案】A
【解析】从图中可以看出,该地图中各地理要素形成的根本原因是季风气候(季风环流)降水多导致的
2.图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的 ( )
A.差异性 B.复杂性 C.整体性 D.稳定性
【答案】C
【解析】。从图中可以看出,图示各要素是相互联系的、相互制约的,形成了一个整体的地理环境
(2012届惠州市高三第二次调研考试)读我国部分地区(城市)雪线高程预测图,回答5-6题。
(2012届盐城市高三年级摸底考试)读非洲和乞力马扎罗山自然带分布图,回答10—11题。
5.甲乙两图中自然景观相似的一组是
A.a-① B. b-② C. c-③ D.d-④
6.甲图中c自然带在南半球呈南北延伸,其主要原因是
A.海陆位置 B.洋流 C.大气环流 D.地形
【答案】B
【解析】c自然带为热带沙漠带,在南半球由于受本格拉寒流降温减湿作用形成南北延伸的热带荒漠带。
(2012届河北省正定中学高三上学期第二次月考)雪线高度是指终年积雪下限的海拔。下图表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读下图,回答21~23题。
7.表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是( )
A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①②
【答案】A
【解析】根据图中3条曲线随纬度变化的特点,可知气温是由赤道向两极递减,对应的是曲线②,赤道上由于降水量大,雪线偏低,即①表示多年平均雪线高度,③是降水量曲线。
8.多年平均雪线高度 ( )
A.随纬度增高而降低 B.在副热带地区最高
C.在降水量大的地区较高 D.在南半球低纬度地区最低
【答案】B
【解析】根据上题解析可知,多年平均雪线高度在副热带地区最高,在降水量大的地区较低。
9.据图示资料可知 ( )
A.北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致
B.南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致
C.多年平均雪线高度与气温变化趋势一致
D.北半球高纬地区陆地比重小于南半球
(2012届河北省正定中学高三上学期第二次月考)读某山地(4°N,9°E)自然带的分布图,回答30~31题。
10.该山体主要是岩浆岩构成,推测该山可能是 ( )
A.火山 B.断块山 C.背斜山 D.向斜山
【答案】A
【解析】山体主要是岩浆岩构成,说明该山的形成与岩浆活动有关,结合选项可知山可能是火山。
11.该山麓的人工植被带主要种植的经济作物是 ( )
A.棉花、花生 B.可可、油棕 C.茶叶、棉花 D.亚麻、香蕉
(2012届苏北四市高三第一学期摸底测试)十月,正值金秋,秋的画卷如火如荼次第展开。结合图7回答9~10题。
图7
西双版纳
12.此季节,以“碧云天,黄叶地”为主要景观的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】D
【解析】“碧云天,黄叶地”为温带落叶林带景观,所以选D。
13.能够观赏到图8中四类景观的寻秋路线是
图8
A.① B.② C.③ D.④
二、双项选择题
(2012届苏州市高三第一学期期初调研测试)自然地理环境是一个统一的整体,但同时各地区又存在着地域差异。据此回答21~22题。
14.亚马孙平原大量砍伐热带雨林,导致全球生态环境变化,反映了
A.地理环境的差异性 B.地理环境的整体性
C.地理环境的稳定性 D.地理环境各要素的关联性
15.下面四幅山地垂直带谱图中,最有可能位于北半球的有
A.① B.② C.③ D.④
【答案】AC
【解析】北半球的南坡为阳坡,自然带上翘。
(2012届江苏省安宜高级中学学年度高三第一学期期初调研测试)读图12图中,完成25-26题。
图12
16.甲大陆东、西两侧的③自然带对应的气候类型
A.温带季风气候 B.温带海洋性气候 C.亚热带季风气候 D.地中海气候
【答案】AB
【解析】上图的自然带体现了从沿海到内陆的地域分异规律,①为温带荒漠带,②为温带草原带,③为温带落叶阔叶林带,东岸受温带季风气候控制,西岸受温带海洋性气候控制。
17.甲大陆①自然带与乙大陆⑤自然带类型相同,关于其成因的叙述,正确的是
A.①自然带深居内陆 B.都是由于受副热带高压控制,气候干旱而形成的
C.⑤自然带地处山脉背风坡 D.①自然带受西风带影响;⑤自然带受寒流影响
【答案】AC
【解析】甲大陆①自然带由于地处内陆,降水少,形成温带荒漠带。乙大陆⑤自然带与①类型相同,说明⑤由于位于山脉东侧背风坡,山脉阻挡了西风深入,降水少,也形成了温带荒漠带。
三、综合题
18.(2012届安徽省泗县双语中学高三年级上学期第一次月考)地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。读图21,完成下列问题。(12分)
图21
气压带与风带模式图
洋流分布模式图
气候类型分布模式图
自然带分布模式图
(1)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于 (风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。
(2)在“洋流分布模式图”中标出a、b、c、d四处洋流流向,d处洋流属于 (暖流或寒流)。e处洋流对“气候类型分布模式图”中的E处沿海地区气候的影响是 。
(3)D气候类型的成因是 ,与之对应的④地的自然带是 。 (4)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的
地域分异,这种分异是以 为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异主要受 条件控制。
【答案】图21 陆地自然植被与热量、水分的关系
(1) 东北信风带 画图略(2分)
(2) 图略 寒流 增温增湿(3分)
(3) 副热带高气压带和西风带交替控制 亚热带常绿硬叶林(3分)
(4)由赤道到两极 热量 从沿海到内陆 水分(4分)
9
用心 爱心 专心
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