少先队工作范文主题班队会计划 .doc

少先队工作范文之主题班队会计划
　　一、指导思想：
　　加强学生思想道德建立，以学科德育建立为打破口，组织老师开展学科德育的研究，探究学科德育的根本规律，加强德育的针对性和有效性。
　　1、加大学科德育的力度，努力发挥课堂教学在学科德育建立中的根底性作用。
　　2、“学科德育”确实是要求老师在学科知识教学的过程中融入情感态度价值观的培养，使课堂教学既是智育方式，也是德育方式。老师应努力让课堂教学成为学生学科认知与道德成长的生命活动。使学科知识技能训练与高尚的情感、积极的人生态度和主流价值观的培养融为一体。
　　一、强化养成教育，提高德育实效
　　良好道德适应的养成关于一个人的成长极为重要，对学生施行养成教育，进展严格的行为标准训练，是提高小学生思想道德素养的重要途径和必要措施，抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人。
　　1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，依照每月主题确定每个月校班会的内容及国旗下讲话要点，并将这些要求贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育陶冶中不断提高。
　　2、以迎国庆60周年、迎世博等契机，开展爱国主义教育、文明礼仪教育，世博知识的宣传等，开展符合学生认知规律，身心特点的教育活动，如：努力提高学生爱国、爱校的热情。组织全校学生参加“世博英语100句”的学习活动和“我们是世博的行动者”的培训考核工作。利用茶艺特色的校本资源，办好首届校茶文化节。
　　3、组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为标准》等，接着做好学生日常行为标准的教育、检查、评比和反应工作，逐步使学生从“要我如此做”转变为“我应该如此做”，使学生养成良好的行为适应。
　　4、发挥德育阵地宣传作用。每周一次的红领巾广播，每月一期的班级黑板报、每学期二期的班级学习园地等，要成为学生理解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育的重要途径。
　　二、抓好“三个结合”，稳固和谐校园成果。
　　在人的社会化过程中，学校、家庭、社会三方面的教育应该是一个密不可分的整体，学校是主阵地、主课堂、主渠道，社区是重要的依托和平台，家庭是根底，缺一不可。只有充分发挥它们各自的特色和叠加合力，才能获得最正确的整体教育效应。
　　1、注重家庭、社会与学校教育的配合。定期召开校家委会，举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，进一步构成德育教育的合力。
　　2、深化家庭教育指导课题研究，接着深化研究民工子女教育工作，接着办好家长学校，探究家长学校正确途径和方法。让家长走进学校、走进班级、走进教育教学，以家长整体素养的提高，促进学校教育质量的提高。
　　3、接着做好班主任和搭班老师对学生的家访工作，并记录家访实际情况，特别要关怀特别家庭子女，让这些小孩也能享遭到学校大家庭的暖和，在家访中老师要及时理解家长对学校工作的要求，使家访真正起到沟通、桥梁作用。
　　三、每月工作安排
　　本学期结合迎国庆60周年和迎世博开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，每月有专题教育内容和行规礼仪教育内容，详细安排如下：
　　九月份
　　1.开学第一课---学校常规教育---爱国主义教育---感恩父母
　　2.公民道德教育
　　3. 加强行规礼仪学习，深化民族精神教育
　　十月份
　　1.专题教育：心心相印、人人争先 ---理想信念教育
　　2.好书大家分享
　　3. 推普周活动---法制教育---低碳环保教育---革命传统教育
　　十一月份
　　1.专题教育：把欢乐带给大家
　　2. “文明礼仪伴我行”——行为适应养成教育
　　3. 社会实践活动---创立节约型学校
　　4、网上祭英烈 共铸中华魂
　　十二月份
　　1、心理健康教育
　　2、辞旧迎新庆元旦
　　3、调整心态 迎接期末质量检测