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鹤壁市人力资源和社会保障局鹤壁市教育局文件鹤人社办〔2016〕14号鹤壁市人力资源和社会保障局鹤壁市教育局关于评选表彰全市教育系统师德标兵和师德先进个人的通知各县区人力资源和社会保障局、教育局，市直各相关单位：党的十八大以来，在各级党委、政府的坚强领导和关心支持下，全市广大教师自觉践行社会主义核心价值观，努力做党和人民满意的“四有”好老师，为我市教育事业改革发展做出了积极贡献，特别是在师德主题活动和“最美教师”评选活动中，各单位涌现出了一批爱岗敬业、关爱学生、教书育人、无私奉献的师德典范，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 —1— 为大力弘扬全市优秀教师的师德风范和先进事迹，总结经验，激励先进，促进全市各级各类学校师德建设再上新台阶，市人力资源和社会保障局、市教育局决定在全市教育系统评选表彰一批师德标兵和师德先进个人。现将有关事项通知如下：一、评选范围和表彰名额（一）评选范围全市中小学幼儿园（含民办学校）、中等职业学校在岗教师,师德教育工作者。 (二）表彰名额拟表彰师德标兵10名、师德先进个人100名。二、评选条件（一）师德先进个人须具备以下条件1.立德树人，为人师表。全面贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，自觉履行教书育人的神圣职责。遵纪守法，遵守《中小学教师职业道德规范》、以及学校制订的各项规章制度。 2.依法执教，敬业爱岗。严谨治学，廉洁从教，自觉抵制各种诱惑；具有强烈的事业心和责任感，长期工作在教育教学第一线，任劳任怨，无私奉献，师德事迹突出、感人，在当地具有较大影响。 3.呵护生命，启智求真。关心学生全面健康成长，尊重学生的人格，重视学生德育工作；坚持面向全体学生，对学生循循善诱，精心辅导，后进生转化工作成绩显著；关心帮助困难学生， —2— 耐心解决弱势学生的各种困难，深受学生的尊敬和爱戴。 4.创新进取，终身学习。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平；积极推行素质教育，教育教学成绩显著；能坚持学习，拓宽知识视野，不断更新知识结构。 5.2013—2015年度考核至少1次优秀或获得过市级骨干教师荣誉称号。 (二)师德标兵须具备以下条件 1.在具备上述师德先进个人评选条件的基础上，从事迹特别突出,影响广泛,深受学生爱戴的教师中产生；“鹤壁最美教师”中符合条件的可优先推荐。 2.2014、2015年度考核至少1次优秀；（三)近年来获得过市级及以上优秀教师、优秀教育工作者和师德标兵、师德先进个人表彰的人员原则上不再重复申报。三、评选办法和要求（一）坚持评选标准，注重实际业绩。各地、各单位要高度重视此次评选工作，认真做好资格审查和遴选推荐的各项工作，真正把那些师德高尚、事迹突出感人的先进个人推荐上来。各单位要严格按照分配名额进行推荐。市人力资源和社会保障局、市教育局将组织专家统一对各单位的推荐对象进行资格审查评选，并将评选结果在市教育局网站公示5个工作日。（二）坚持面向基层、面向一线。各单位推荐中小学幼儿园师德标兵和师德先进个人候选人时，要严格控制教学管理人员 —3— 参评数量，并向农村学校一线教师倾斜。（三）坚持公开公平公正的原则，充分发扬民主。拟推荐对象由所在单位民主推荐，领导班子集体研究决定，经所在地人力资源和社会保障部门、教育部门自下而上逐级审核推荐。拟推荐对象要在本单位或本地区进行公示，公示期为5个工作日。（四）严肃评选纪律，加强监督检查。要建立评选工作责任制，明确责任单位和责任人。对未严格按照评选条件和规定程序推荐的对象，经查实后取消评选资格或撤销奖励。对在评选推荐工作中有严重失职渎职或者弄虚作假、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的，按照有关规定予以处理。对群众举报问题要认真处理，确保推荐对象的先进性和典型性。推荐对象为校级以上行政管理人员的，须按干部管理权限征得有关部门同意，并征求纪检监察等部门的意见。（五）按时报送材料，确保工作进度。各单位于7月13日前上报《鹤壁市师德标兵和师德先进个人推荐对象一览表》、《鹤壁市师德标兵审批表》和《鹤壁市师德先进个人审批表》（见附件3—5，纸质材料各一式10份，同时报送电子版）。师德标兵候选人要同时提供个人先进事迹材料（2000字以内，纸质材料一式10份，同时报送电子版）、相关获奖证书复印件1套（装订，并加盖推荐单位公章）。原件由推荐单位负责审验。市直中小学推荐人选，一律填报《鹤壁市师德先进个人审批表》。上报材料每人一档，封面注明单位及姓名。 —4— 材料报送地址：市教育局师训科405室，联系电话：3388010 郑亚娟，电子邮箱：zhengyajuan3633@。四、组织领导为加强对此次评选表彰工作的组织领导，市人力资源和社会保障局、市教育局联合成立全市教育系统师德标兵和师德先进个人评选表彰工作领导小组，负责对评选表彰工作的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局师资培训科。附件：1.鹤壁市师德标兵和师德先进个人评选表彰工作领导小组及办公室成员名单 2.鹤壁市师德标兵和师德先进个人推荐名额分配表 3.鹤壁市师德标兵和师德先进个人推荐对象一览表 4.鹤壁市师德标兵审批表 5.鹤壁市师德先进个人审批表鹤壁市人力资源和社会保障局鹤壁市教育局 2016年6月12日 —5— 附件1 鹤壁市师德标兵和师德先进个人评选表彰工作领导小组及办公室成员名单组长：薄迎辉（市人力资源和社会保障局党组书记、局长）王朝庄（市教育局党委书记、局长）副组长：赵秀宇（市人力资源局党组成员、市公务员局局长）张彦成（市教育局党委委员、副局长）成员：孔令斌（市人力资源和社会保障局考核奖励科负责人）骆朝宏（市教育局办公室主任）牛超政（市教育局人事科科长）索婷枝（市纪委驻教育局纪检组副组长）李建文（市教育局师资培训科科长）领导小组下设办公室，办公室主任由张彦成兼任，办公室设在市教育局师资培训科。 —6— 附件2 鹤壁市师德标兵和师德先进个人推荐名额分配表各县区名额分配单位师德标兵师德先进个人小计浚县 2 21 23 淇县 1 9 10 淇滨区 1 8 9 山城区 1 5 6 鹤山区 1 3 4 示范区 1 1 鹤壁市师德标兵和师德先进个人推荐对象一览表推荐单位：淇滨区牟山小学（盖章）填表日期： 2016 年 7 月 4 日序号姓名工作单位性别民族出生政治面貌学历专业技术职务现任行政职务教龄是否为师德标兵候选人备注年月 01 张国云淇滨区牟山小学女汉 1975.11 本科小教高级 21 是鹤壁市师德标兵审批表姓名：张国云呈报单位：淇滨区牟山小学填报日期：2016年7月4日姓名张国云性别女出生年月 1975年11月民族汉政治面貌文化程度本科籍贯鹤壁市浚县参加工作时间 1995年7月专业技术职务小教高级工作单位淇滨区牟山小学行政职务曾受过何种奖励市优质课教师文明教师少先队辅导员骨干教师 2014-2015年度考核情况优秀工作简历 95-----98年浚县卫贤小学 98年----2013年淇滨区姜庄小学 2013年------今年淇滨区牟上小学主要先进事迹我是一名普通的小学教师。1995年踏上教师这个工作岗位的，蓦然回首，竟有21个年头了，这么多年来，我始终热爱教师这个职业。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀。我始终有一种朴素的情怀，不能耽误学生，不能抛弃责任，不能辜负百姓。我的人生信条是：勤恳做事，踏实做人;爱心作伴，耐心育人，尽职尽责，只求无愧于心! 所在单位意见（盖章）年月日县级人力资源和社会保障部门、教育部门审核意见（（盖章）年月日（（盖章）年月日市人力资源和社会保障部门、教育部门审核意见（（盖章）年月日（（盖章）年月日鹤壁市师德先进个人审批表姓名：张国云呈报单位：淇滨区牟山小学填报日期2016年7月4日姓名张国云性别女出生年月 1975．11 民族汉政治面貌文化程度本科籍贯鹤壁市浚县参加工作时间 1995.7 专业技术职务小教高级工作单位淇滨区牟山小学行政职务曾受过何种奖励市优质课教师文明教师少先队辅导员骨干教师 2014-2015年度考核情况优秀工作简历 95-----98年浚县卫贤小学 98年----2013年淇滨区姜庄小学 2013年------今年淇滨区牟上小学主要先进事迹我是一名普通的小学教师。1995年踏上教师这个工作岗位，蓦然回首，竟有21个年头了，这么多年来，我始终热爱教师这个职业。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀。我始终有一种朴素的情怀，不能耽误学生，不能抛弃责任，不能辜负百姓。我的人生信条是：勤恳做事，踏实做人;爱心作伴，耐心育人，尽职尽责，只求无愧于心! 所在单位意见（盖章）年月日县级人力资源和社会保障部门、教育部门审核意见（盖章）年月日（盖章）年月日市人力资源和社会保障部门、教育部门审核意见（盖章）年月日（盖章）年月日

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