【同步练习】《日月明》（部编）.docx

教育部组织编写 一年级（上册） 畅言教育

《日月明》同步练习
合肥市桂花园学校西区 郭萍
◆ 基础知识达标

一、加一笔，变新字。
大（　） 　日（　）　 了（　）
人（　）　 火（　） 木（ ）

二、我能把两个字连成一个字。
鱼 日 田 小 木
木 力 羊 月 大

三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。◆ 课后能力提升

一、朗读课文。

参考答案
基础知识达标：

答案可多元

三、略

课后能力提升：
一、朗读指导：本文是一组有趣的会意字及两组关于团结的谚语。朗读时要注意停顿和重读。

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