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认知活动——我们的小鞋子
教学目标：
1、引导幼儿用合适的词、完整的句描述自己的漂亮鞋子，并激发幼儿进行联想。
2、结合季节简单了解凉鞋的特点和作用，学习正确地穿脱鞋子。
3、体验生活游戏的情趣与快乐，获得成功感。
教学过程：
（一）开始部分
师：“看看我们的小脚上穿着什么？有几只鞋子？也可以叫多少鞋子？
（二）基本部分
1、幼儿找个朋友自由讲述自己的鞋子（颜色、有趣的地方）
2、请几个幼儿介绍自己的鞋子
a、认识鞋子上雌雄襻的作用，并练习穿鞋子。
b、重点认识凉鞋（鞋面上镂空的用处、学习轻轻地走路）
3、幼儿找一双自己喜欢的鞋子。
a、欣赏装饰性强的鞋子，感受父母对自己的爱。
（三）结束部分
游戏——我的鞋子在哪里？（幼儿闭眼将手中鞋子扔在中间，睁开眼睛，并用最快的速度找到自己的鞋子，然后穿好。）