分数的认识练习.doc

《分数的认识》课后练习1
一、填空
1．把一个圆平均分成四份，每份是它的（ ）分之一，写作 ．
2．把1米长的一条线段，把平均分成十分，每份是它的（ ）分之一，写作 ．
也就是 米，8份是它的（ ）分之（ ），写作， 也就是 米．
3． 是（ ）个 ， 是5个（ ）．
4．2个 ，写作 ．
5．1米的 是（ ）米，1米的 是（ ）米．
6． 是（ ）个 ， 是5个（ ）
7、把一个圆平均分成8份，一份是它的（ ），5份是它的（ ） 。
8、 读作（ ）， 读作（ ）。
9、 有（ ）个 ，1里有（ ）个 。
10 、 有5个（ ）， 是（ ）个
11、 1可以平均分成（ ）个 ，可以平均分成（ ）个 。
里面有(　　　 )个 ，5个(　　　 )是 ．
二、判断：对的在（ ）里画“√”，错的在（ ）里面“×”
1．把一个正方形，分成2份，1份是这个正方形的 ．（ ）
2． 读作十二之一．（ ）
4．8个 就是1．（ ）
5、把一张纸分成9份，每份是 （ ）
6、4分米是1米的 （ ）
9、8个苹果的 是2个。 （ ）
五、应用题
1．有一张长方形的纸，小明和小利各用去 ，两人一共用了多少？还剩多少？
2．小明和小利共用一张红纸做小旗．小明用去这张纸的 ，小利用去这张纸的 ，两人共用几分之几？小明比小利少用几分之几？
3．学校买来一批书，其中连环画占总数的 ，剩下的是故事书，故事书占总数的几分之几